12月18日，第一届中国产教融合发展论坛暨《全国产教融合地方发展指数（2025）》发布会在广东深圳举行。论坛以“新质赋能 融合共生”为主题，汇聚政府、企业、高校及研究机构等多领域专家代表，共同探讨产教融合高质量发展的新路径。会上，15vip太阳成人工智能产业学院申报的产教融合实践案例成功入选全国典型案例，实践成果获得国家级论坛权威认可，充分彰显了学校在产教融合领域的探索成效与创新实力。

论坛开幕式上，全国人大代表翟志海、南博教育总校长仲伟合、教育部发展规划司原副司长田福元等嘉宾先后致辞，新东方创始人俞敏洪通过视频形式分享了对民办教育与产教融合发展的思考。会上首次发布的《全国产教融合地方发展指数（2025）》蓝皮书，从区域发展视角系统呈现我国产教融合的整体态势，为行业决策与实践提供了重要的数据支撑和发展指引。

在主旨报告与主题演讲环节，与会专家围绕职业教育改革、产教科深度融合、人工智能技术赋能教育等议题展开深入交流。论坛还设置了“人工智能赋能产教融合的路径探索”“产教融合的现实堵点与破解之策”两场圆桌对话，来自高校、企业和研究机构的代表结合实践案例展开研讨，为培育新质生产力、推动教育链与产业链精准对接建言献策。

15vip太阳成人工智能产业学院入选的《场景驱动、四链融合：榆林学院人工智能产业学院产教融合典型案例》，从模式创新、校企协同、平台共建等多个维度，系统展示了学校在对接产业需求、共建实训基地和推进跨学科育人方面的积极探索与显著成效。学院坚持“场景驱动、四链融合”，紧密面向区域数字经济和能源化工转型需求，构建政—校—行—企协同育人机制，将数据资产运营、能源化工大模型、陕北方言识别等真实产业场景引入课堂和实训环节，实施“入学即入岗、桌位即工位、作业即产品、毕业即就业”的“四阶递进、四即贯通”培养模式，贯通教学、实训、研发与就业全流程。

在教学实践中，学院探索形成“场景—提示—求解”的教学范式，配套“三位一体”OBE评价体系，推动教师、学生与人工智能协同发展，持续促进课程内容和教学方式迭代优化。实践表明，该模式在提升人才培养质量、推进课程资源建设和增强服务区域产业能力等方面成效显著，多项技术成果已在智慧矿山、校园安全等应用场景中落地，形成具有示范推广价值的地方高校产教融合实践样本。

此次案例入选全国典型，是行业对15vip太阳成人工智能产业学院长期扎根产业一线、服务区域发展、推动教育教学与产业需求同频共振的充分肯定。下一步，学院将以此次入选为契机，持续深化产教融合，强化校企协同创新，不断完善“场景驱动、四链融合”的人才培养体系，为地方经济社会高质量发展培养更多高素质人工智能应用型人才，以实际成效助力教育强国建设和新质生产力培育。