Archive

Archive for the ‘Απόψεις’ Category

Ιστοσελίδες Τμημάτων των ΑΕΙ/ΤΕΙ

Είναι αξιοσημείωτο πόσες άθλιες, εγκαταλελειμένες, μη ανανεωμένες ιστοσελίδες μπορεί να βρει κανείς σερφάροντας στους διαδικτυακούς τόπους των ελληνικών ανώτατων και τεχνολογικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Σ’αυτές προσθέστε και τις ανώτατες εκκλησιαστικές ακαδημίες που θεσμοθετήθηκαν το 2006. Ξεκινώντας απ’τη βιτρίνα (κύρια ιστοσελίδα) του ιδρύματος- που τις περισσότερες φορές υπάρχει- φτάνοντας στις πολλές φορές ανύπαρκτες ή ανενημέρωτες σελίδες των Τομέων και Εργαστηρίων. Σου δίνει την αίσθηση ότι απλά «άρπαξαν» τα κονδύλια για τη δημιουργία των ιστοσελίδων και μετά δεν ξαναενδιαφέρθηκαν για τη χρηστικότητα αυτών.

Η όλη κατάσταση είναι πολύ περίεργη καθώς το πρώτο πράγμα που θα μπορούσε ν’αλλάξει ένα ίδρυμα που θέλει να εκσυγχρονιστεί εξοικονομώντας χρόνο και κόπο στις γραμματείες του είναι να δίνει χρήσιμες διαδικαστικές πληροφορίες (πχ πιστοποιητικά, πληροφορίες καθηγητών, βαθμούς, κλπ) στους φοιτητές του εξ’αποστάσεως. Read more…

Categories: Απόψεις Tags:

Τι γίνεται με τα άδεια ΤΕΙ/ΑΕΙ; Κάποιες ιδέες…

Και για το φετινό ακαδημαϊκό έτος 2008/09 διαβάζουμε για την κρίση της περιφέρειας σχετικά με τα άδεια ΤΕΙ (και κάποια ΑΕΙ). Κάποιες ιδέες για πιθανές λύσεις… Read more…

Categories: Απόψεις Tags:

Τελικά πώς [πρέπει να] καθορίζονται οι θέσεις στα ΑΕΙ/ΤΕΙ;

Μετά τη συζήτηση που είχαμε εδώ πέρα αλλά και τη γενικότερη κατακραυγή που υπάρχει κατά των μετεγγραφών νομίζω θα ήταν καλό να ανακεφαλαιώσουμε τους λόγους που οδήγησαν στην απαξίωση αυτού του θεσμού, ξεκινώντας όμως απ’την ανάλυση του τρόπου καταμερισμού των θέσεων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης απ’το ΥΠΕΠΘ.

Ισχύει πώς οι θέσεις των ΑΕΙ/ΤΕΙ ορίζονται απ’το Υπουργείο αφότου ακουστεί η ΓΣ των Τμημάτων για τις πραγματικές δυνατότητες απορρόφησης; Ισχύει πως οι θέσεις των νεοϊδρυθέντων Τμημάτων είναι ήδη προκαθορισμένες απ’την έκθεση σκοπιμότητας, όταν ακόμα το καινούργιο Τμήμα είναι ακόμα στα χαρτιά και το ΔΕΠ/ΕΠ δεν έχει ακόμα προσληφθεί; Read more…

Categories: Απόψεις Tags:

Μορφωτική και Αναπτυξιακή Πρωτοβουλία

Με εισήγηση του Ιδρύματος Λαμπράκη, το Ίδρυμα Ευγενίδου, το Ίδρυμα Α. Γ. Λεβέντη, το Ίδρυμα Ι. Φ. Κωστόπουλου, το Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης, το Ίδρυμα Μποδοσάκη, το Ίδρυμα Σταύρου Νιάρχου, το Κοινωφελές Ίδρυμα Άλέξανδρος Ωνάσης και το Ίδρυμα Λαμπράκη αποφάσισαν να συνεργασθούν και να συγκροτήσουν μια ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ με σκοπό να υποστηρίξουν την ανάπτυξη και την εφαρμογή ενός Προγράμματος Εκπαιδευτικών Δράσεων που έχει ως στόχο την εισαγωγή σειράς καινοτομιών στην εκπαιδευτική διαδικασία. Απώτερος στόχος της Πρωτοβουλίας είναι η ποιοτική αναβάθμιση της παιδείας και η διασφάλιση ίσων και δημιουργικών ευκαιριών μάθησης και πρόσβασης των νέων στην εργασία, με την ενεργό συμμετοχή των ίδιων των εκπαιδευτικών και των μαθητών.

Αυτή είναι η ιστορία της Μορφωτικής και Αναπτυξιακής Πρωτοβουλίας που ξεκίνησε το 2006- αν δεν κάνω λάθος- να σκιαγραφεί την ελληνική παιδεία.

Η ποιοτική αναβάθμιση της παιδείας απαιτεί και αξιοκρατία/διαφάνεια. Μιας που οι παραπάνω οργανισμοί έχουν τα οικονομικά μέσα, γιατί δε συμβάλλουν-συνεισφέρουν και στην αναλυτική αξιολόγηση του έργου των επιστημόνων και ομάδων που απαρτίζουν τα ΑΕΙ/ΤΕΙ που θα σπουδάσουν μετά οι νέοι;

Categories: Απόψεις Tags:

Γνωμοδοτήσεις & Πολιτική

Είναι πραγματικά αξιοσημείωτο πόσες διαφορετικές ομάδες έχουν γνωμοδοτήσει πάνω στην Παιδεία τα τελευταία χρόνια και το μόνο που απέκτησε το ελληνικό ακαδημαϊκό σύστημα ήταν ο κουτσουρεμένος (και κατ’επέκταση λίγος!) Νόμος Γιαννάκου. Ακόμα κι αν οι περισσότεροι λογικοί άνθρωποι τον βρήκαν μια κίνηση προς τη σωστή κατεύθυνση, ήταν ένα νομοσχέδιο που δημιούργησε πάρα πολλές τριβές, ανταρσίες, καταλήψεις, και «ατυχήματα». Και φυσικά αν και εξυγίανε αρκετές πτυχές του συστήματος, λίγα έκανε για τα τρία πιο σημαντικά σημεία: αξιοκρατία, διαφάνεια, αυτοδιοίκηση.

Σε σχόλια σε προηγούμενο post είδα πως ο Panos Kokkinos έγραψε κάτι πολύ ενδιαφέρον, που ουσιαστικά δείχνει ότι διάφοροι στον ακαδημαϊκό χώρο έχουν καλές ιδέες αλλά λίγοι τελικά παίρνουν το πολιτικό και κοινωνικό ρίσκο να τις επιβάλλουν. Ο PK έγραψε:

Δεν σας κρύβω ότι έχω εντυπωσιαστεί από το γεγονός ότι την επιστολή των 22 συνυπογράφει ο κ. Νανόπουλος Πρόεδρος του ΕΣΕΤ (ή όπως λέγεται). Δηλαδή, όταν πήρε το mandate δεν συζήτησε τίποτε με τον πρωθυπουργό? Δεν έβαλε όρους, π.χ., “αν εντός του έτους δεν αποκατασταθεί η συνέχεια στις προκηρύξεις, εγώ τα βροντάω”. Είναι σουρρεαλιστικό ο αρχηγός της έρευνας στην Ελλάδα να δημοσιεύει κείμενα για το τι πρέπει να γίνει. Τι διάολο κάνει εκείνος ο απίθανος γραφειοκρατικός μηχανισμός (με συμμετοχή του πρωθυπουργού μάλιστα) που προβλέπει ο νόμος για την έρευνα?

Πάνω σ’αυτό θα μπορούσαμε να κάνουμε έναν απολογισμό για το ποιοί έχουν ως τώρα εκφραστεί, είτε για το Σχέδιο Γιαννάκου είτε για μια γενικότερη αναθεώρηση του Νόμου Πλαισίου του 1982: Read more…

Categories: Απόψεις Tags:

Εφικτή η δημιουργία Μη Κρατικών Πανεπιστημίων και ΧΩΡΙΣ αναθεώρηση του Συντάγματος!

Έγραψε η Καθημερινή πριν λίγες μέρες κάποιες «αιρετικές» ιδέες της Ντόρας Μπακογιάννη:

Σχετικά με την ανάγκη αναθέωρησης του Συντάγματος για την ίδρυση μη κρατικών ΑΕΙ, η Ντόρα Μπακογιάννη υπενθυμίζει τη δήλωση του Ευρωπαίου Συνήγορου  του Πολίτη, Νικηφόρου Διαμαντούρου, ότι το κοινοτικό δίκαιο υπερισχύει του Συντάγματος.

«Από έγκυρους συνταγματολόγους έχει τεθεί ζήτημα ερμηνείας του Συντάγματος, αφού μπορεί να λειτουργήσουν πανεπιστήμια από φορείς όπως είναι οι Οργανισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης. Αυτό το είχαμε πολλές φορές συζητήσει όταν ήμουν δήμαρχος Αθηναίων και εθεωρείτο ότι είναι εφικτό.»

Διερωτώμαι. Αν η παραπάνω ερμηνεία είναι σωστή, τί σταματάει τοπικούς φορείς και ΔΕΚΟ να ιδρύσουν ΑΕΙ και ΤΕΙ σε συνεργασία ακόμα και με ιδιώτες; Αιρετική η κυρία Μπακογιάννη…

Θέμη… μην απελπίζεσαι!

Το άρθρο-έκρηξη του Θέμη Λαζαρίδη σ’αυτό το ιστολόγιο χθες δείχνει γλαφυρά την κατάσταση απελπισίας που φτάνει κάποιος όταν συνειδητοποιεί τις χαμένες ευκαιρίες της ελληνικής ακαδημαϊκής έρευνας και διδασκαλίας. Το δυναμικό λίγων ικανών ανθρώπων έναντι της πλειάδας ανώνυμων τραμπούκων που καταλύουν ιδρύματα, διακόπτουν συνεδριάσεις, προπηλακίζουν καθηγητές και άλλους φοιτητές, και τα λοιπά…

Δεν πιστεύω πως ο Θέμης θα το βάλει κάτω στην προσπάθεια αυτή που κάνει το ιστολόγιο να είναι watchdog της ελληνικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Αλλά νομίζω είναι απαραίτητο να γίνει μια ανακεφαλαίωση των προτάσεων που έχουν γίνει/σχολιαστεί ως τώρα σ’αυτόν τον χώρο, με απώτερο σκοπό- γιατί όχι- την κωδικοποίησή τους και το “lobbying” για την προώθησή τους στους αρμόδιους. Και όποιος ακούσει…

Αυτό το blog το διαβάζουν από μελλοντικοί φοιτητές (μαθητές λυκείου) μέχρι ομότιμοι καθηγητές, και από άτομα που ζουν καθημερινά το ελληνικό πανεπιστήμιο μέχρι ενδιαφερόμενοι ομογενείς Έλληνες που ασχολούνται- χάρη στο Internet- με τα ελληνικά δρώμενα. Δεν ξέρω πόσοι είμαστε, αλλά λίγοι δεν είμαστε. Όλο και σε κάποια αυτιά θα φτάσει.

Κάποιες προτάσεις λοιπόν: Read more…

Categories: Απόψεις Tags:

Καταγγελίες από Πρυτανικά Συμβούλια;

Διάβαζα με περιέργεια την είδηση πως οι Επίτροποι (Regents) του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνια θα καταγγείλουν- μεταξύ μας… καιρός ήταν!- ορισμένους φιλόζωους ακτιβιστές που το παράκαναν με επιθέσεις ψυχολογικής τρομοκρατίας σε μέλη του διδακτικού προσωπικού. Είναι ενδιαφέρον πως την απόφαση να προστατευθούν οι εργαζόμενοι (ήτοι καθηγητές, ερευνητές, κλπ) απ’τους τρομοκράτες-ακτιβιστές την παίρνει το ανώτατο διοικητικό όργανο του πανεπιστημίου: το συμβούλιο των επιτρόπων.

Αναρωτιόμουν: (1) θα μπορούσε να θεωρηθεί το Πρυτανικό Συμβούλιο όργανο αντίστοιχο του Συμβουλίου των Επιτρόπων κι αν ναι (2) θα μπορούσε ν’αναλάβει το πρώτο αντίστοιχα στην Ελλάδα κινήσεις νομικού χαρακτήρα για διάφορα ευτράπελα (προπηλακισμούς, χτισίματα σε γραφεία, απειλές, κλπ) που συμβαίνουν στα δικά μας ΑΕΙ;

Categories: Απόψεις Tags:

Συνεδριάσεις Συγκλήτων

Στις 2 Φεβρουαρίου είδαμε στις ειδήσεις διάφορα θλιβερά γεγονότα στο κέντρο της Αθήνας με αφορμή μια πορεία ακροδεξιάς οργάνωσης που “συναντήθηκε” με άλλη πορεία και έγιναν “διάφορα”. Δεν μάθαμε ποτέ σχετικά με κάποια γεγονότα που έλαβαν χώρα μέσα στο Πανεπιστήμιο κατά την επόμενη συνεδρίαση της Συγκλήτου. Πρόσφατα έλαβα ένα mail το οποίο αναφέρεται στα γεγονότα αυτά το οποίο περιγράφει την αδιανόητη κατάσταση πίεσης φοιτητών υπό την οποία λειτούργησε η συγκεκριμένη συνεδρίαση Συγκλήτου.

Δυστυχώς και οι συνεδριάσεις της Συγκλήτου του ΕΜΠ γίνονται μόνιμα σε τέτοιες συνθήκες. Πολλοί υποστηρίζουν ότι “αυτά δεν πρέπει να βγαίνουν προς τα έξω” γιατί με αυτό τον τρόπο “βλάπτεται το δημόσιο πανεπιστήμιο”. Είναι αλήθεια ότι κάθε γεγονός μπορεί να χρησιμοποιηθεί με πολλούς τρόπους. Ωστόσο, ακόμη και αν ένας από αυτούς είναι η ζημιά στο δημόσιο πανεπιστήμιο, η μη δημοσίευση τέτοιων γεγονότων δεν ισοδυναμεί με “όφελος στο δημόσιο πανεπιστήμιο”. Επιπλέον, η απόκρυψη της αλήθειας, εν προκειμένω αντικειμενικών γεγονότων που λαμβάνουν χώρα (για να μην το γυρίσουμε στο “τι είναι η αλήθεια, η αλήθεια είναι ταξική και τα συναφή), ποτέ δεν ωφέλησε κανέναν.

Categories: Απόψεις, Γενικά Tags:

Google 2008 International "Model Your Campus" Competition

Google Model ContestΜια καλή ευκαιρία για όλα τα εικαστικά Τμήματα της χώρας σε ΑΕΙ και ΤΕΙ, αλλά και για την ανάλυση της χωροταξικής κατάστασης των ελληνικών ακαδημαϊκών campi θα μπορούσε να είναι η συμμετοχή στο διεθνή διαγωνισμό που διοργανώνει η Google. Ακόμα κι αν δεν κερδίσουν τίποτα, θα δημιουργηθούν τρισδιάστατες ψηφιακές μακέτες με τα σημεία που θέλουν βελτίωση.

Η προθεσμία κατάθεσης σχεδίων είναι μέχρι την 1η Ιουνίου 2008. Περισσότερα εδώ.