Archive

Archive for February, 2011

Μεταρρυθμίσεις στη Ρουμανία

February 21st, 2011 Comments off

Πολύ ενδιαφέροντα τα παρακάτω άρθρα στο Nature για τη Ρουμανία και τη Βουλγαρία:

http://www.nature.com/news/2011/110112/full/469142a.html
http://www.nature.com/news/2011/110112/full/news.2011.8.html
http://www.nature.com/nature/journal/v469/n7329/full/469131b.html

Τα τεκταινόμενα στη Ρουμανία είναι ιδαίτερα ενδιαφέροντα για μας. Μερικά αποσπάσματα:

«In a drive to improve the standard of Romanian science, the government last week approved a hard-won law that enforces strict quality control on universities and introduces tough rules for funding evaluation and peer review.

Crucially, the country is introducing legislation to ensure the new funding is spent well. Research and education minister Daniel Funeriu, a former research chemist who spent most of his adult life abroad, championed an extensive and detailed education law that brings nearly all aspects of university governance, academic hiring practices, evaluation and guidelines for good scientific practice — complete with penalties for academic misdemeanours — into line with other European countries.

The law expressly forbids nepotistic appointments, and also bars rectors from concurrently holding other positions of power that may pose a conflict of interest, such as being a member of parliament.

As the Romanian government has noted, a poorly performing science base cannot be fixed by just throwing money at it: regulations need to ensure that the money is well used. But in the same way, reforms are pointless if budgets are so restricted that little serious research can be performed — as is now the case in Bulgaria.»

Ας ρίξει μια ματιά το ΥΠΕΠΘ καθώς βάζει τις τελευταίες πινελιές στο νομοσχέδιο που ετοιμάζει.

Categories: Uncategorized Tags:

Συμβούλια Επιτρόπων

Στην τελευταία καταχώρηση θα πρότεινα ότι ο καλλίτερος ισοδύναμος ελληνικός τίτλος για τα Board of Trustees είναι Συμβούλιο Επιτρόπων. Αναγνωρίζω, βέβαια, οτι ο όρος Επίτροπος μπορεί να φέρει συνειρμικά στη μνήμη μας τους …. Επιτρόπους που είχε ορίσει η Χούντα ως γκαουλάϊτερ των πανεπιστημίων μας. Παραταύτα, πιστεύω ότι πρός χάρι της κυριολεξίας, καλό είναι να ξεπαράσουμε πια τους τέτοιους συνειρημούς. Τον όρο αυτό είχα προτείνει από την πρώτη εμφάνιση των θέσεών μου για την διοίικηση των πανεπιστημίων στις αρχές της δεκαετίας του 90 και τον περιέλαβα και στο βιβλίο μου του 2000.

Categories: Uncategorized Tags:

Ομιλία στο ΑΠΘ: το σύστημα διοίκησης στο Γερμανικό Πανεπιστήμιο

Η αναγγελία:

http://press.auth.gr/news/wordpress/?p=17964

Η ομιλία:

http://noc.auth.gr/services/voice-video/streaming/vod_events.html

Παρατηρήσεις:

* Στη Γερμανία εισήχθησαν Συμβούλια (Boards of Trustees) τη δεκαετία του 90. Το Συμβούλιο έχει πλειοψηφία εξωτερικών μελών (ο ίδιος ο ομιλητής υποστήριζε τη συμμετοχή μόνο εξωτερικών μελών, και στην Karlsruhe αυτό έγινε). Ο πρύτανης εκλέγεται από το Συμβούλιο και μπορεί να προέρχεται εκτός του πανεπιστημίου. Ο πρύτανης επιλέγει τους κοσμήτορες, που όμως πρέπει να προέρχονται από το πανεπιστήμιο. Το σύστημα αυτό είναι πολύ κοντά στις προτάσεις που κατατέθηκαν στο παρόν μπλογκ και στην πρόσφατη επιστολή των 110 (που αγνοήθηκε από όλους).

* Συνειδητοποιώ ότι ο όρος «Συμβούλιο Διοίκησης» είναι παραπλανητικός. Καλύτερα να μιλάμε για «Συμβούλιο Εποπτείας». Θέλουμε Board of Trustees, όχι management board. Κανένας από μας που υποστηρίζει την ιδέα των συμβουλίων δεν θεωρεί ότι θα ασκούν διοίκηση. Τη διοίκηση την ασκεί το πρυτανικό συμβούλιο.

* Πολύ καλή η ερώτηση του Ορέστη Καλογήρου για την αυτοδιοίκηση. Η απάντηση ήταν ότι η αυτονομία του πανεπιστημίου ΑΥΞΗΘΗΚΕ με την εισαγωγή του Συμβουλίου, με την έννοια ότι μειώθηκαν οι παρεμβολές του Υπουργείου. Το Συμβούλιο θεωρείται μέρος του πανεπιστημίου, ακόμα κι αν αποτελείται ολοκληρωτικά από εξωτερικά μέλη.

* Ενδιαφέρουσα και η ερώτηση του κ. Μουσιόπουλου για την ανάμειξη των πολιτικών κομμάτων. Η απάντηση ήταν ότι εν ενεργεία πολιτικοί αποκλείονται από τα Συμβούλια.

ΥΓ. Αξίζει ένα μπράβο στο ΑΠΘ για τη βιντεοσκόπηση των εκδηλώσεων αυτών. Το καλό να λέγεται.

Categories: Uncategorized Tags:

Άσυλο: η ιστορία μιας λέξης

February 8th, 2011 Comments off

Αναδημοσιεύω* τη λέξη της εβδομάδας από το newsletter των 24 Γραμμάτων. Συγγραφέας είναι ο εξαιρετικός Γιώργος Δαμιανός. Read more…

Categories: Uncategorized Tags:

Το πρόβλημα των απεριόριστων εξετάσεων

February 6th, 2011 Comments off

Στην επιστολή του 2005 γράφαμε:

«Επίσης, η δυνατότητα ενός φοιτητή να δίνει εξετάσεις απεριόριστες φορές σε ένα μάθημα αυξάνει αδικαιολόγητα τον φόρτο εργασίας των διδασκόντων και το κόστος της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης. Ένας απλός τρόπος να μειωθεί αυτό το πρόβλημα είναι να αναγράφονται ή και να συνυπολογίζονται στο γενικό βαθμό όλες οι βαθμολογίες που ένας φοιτητής πέτυχε και όχι μόνο η τελευταία βαθμολογία. Αυτό είναι κοινή πρακτική στο εξωτερικό, όπου μάλιστα υπάρχει και όριο στο πόσες φορές μπορεί να εξεταστεί κάποιος φοιτητής σε ένα μάθημα.»

Η δυνατότητα απεριόριστων εξετάσεων δημιουργεί μεγάλη χαλαρότητα στις σπουδές. Πολλά παιδιά πηγαίνουν στις εξετάσεις εντελώς απροετοίμαστα γνωρίζοντας ότι δεν έχουν τίποτα να χάσουν και ελπίζοντας να αντιγράψουν. Η επιτροπή Βερέμη εξέτασε το πρόβλημα αλλά οι προτάσεις της, αν θυμάμαι καλά, ήταν δυσεφάρμοστες και δεν συμπεριλήφθηκαν στο νόμο Γιαννάκου. Ξέρω ότι ο σχεδιαζόμενος νόμος επικεντρώνεται σε άλλα ζητήματα, αλλά είναι επείγον να γίνει κάτι και με αυτό. Από παλαιότερους διαλόγους με φοιτητές νομίζω ότι η παραπάνω πρόταση (χωρίς το όριο) θα μπορούσε να γίνει δεκτή χωρίς πολλές αντιδράσεις.

Κανονικά ένα τέτοιο θέμα θα έπρεπε να αντιμετωπίζεται στους εσωτερικούς κανονισμούς, αλλά ό,τι είναι να γίνει πρέπει να γίνει σε όλα τα ιδρύματα ταυτόχρονα. Αφού δεν αναλαμβάνουν πρωτοβουλία οι πρυτάνεις (που κατά τ’ άλλα ζητούν περισσότερη αυτοτέλεια) ας κάνει κάτι το υπουργείο.

Categories: Uncategorized Tags:

Πρόεδροι τμημάτων και κοσμήτορες μετά από διεθνή προκήρυξη;

Η ιδέα της ανοιχτής προκήρυξης για τη θέση του πρύτανη πολεμάται μεν από το κατεστημένο αλλά θεωρώ ότι τελικά θα περάσει (αλίμονο). Μήπως όμως πρέπει να πάμε παραπέρα και να εξετάσουμε το ενδεχόμενο ανοιχτής προκήρυξης και για άλλες διοικητικές θέσεις όπως αυτές των κοσμητόρων ή των προέδρων τμημάτων; Στις ΗΠΑ είναι πολύ συνηθισμένο να προκηρύσσονται οι θέσεις αυτές. Το βλέπουν ως μια ευκαιρία για στρατολόγηση αξιόλογων ανθρώπων εκτός του πανεπιστημίου.

Μιας και το Υπουργείο ακούει (και πρέπει να το επαινέσουμε για αυτό) ρίχνω και αυτή την ιδέα στο τραπέζι. Το θεωρώ σημαντικό ιδιαίτερα για τμήματα που δεν είναι σε καλή κατάσταση (π.χ. κάποιες Ιατρικές σχολές που βρίθουν σε νεποτισμό, διαπλοκή, και επιστημονική μετριότητα). Ίσως μπορεί θεσμικά να συναρτηθεί με τα αποτελέσματα των εξωτερικών αξιολογήσεων. Αν κάποιο τμήμα δεν παρουσιάζει καλή εικόνα, δεν πρέπει να του αφαιρείται το δικαίωμα «αυτοδιοίκησης»;

Categories: Uncategorized Tags:

Μετά την εξωτερική αξιολόγηση τι;

Πληθαίνουν με το χρόνο οι εξωτερικές αξιολογήσεις:

http://www.adip.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=76&Itemid=186&lang=en

Το ερώτημα είναι, μετά τι; Οι αξιολογήσεις αυτές περιέχουν κάποιες συστάσεις. Υπάρχει διαδικασία ελέγχου και πίεσης προς τα τμήματα να τις υλοποιήσουν; Χωρίς αυτό οι αξιολογήσεις είναι (δαπανηρές) ασκήσεις επί χάρτου.

Θα έπρεπε κάθε τμήμα να είναι υποχρεωμένο μέσα σε ένα λογικό χρονικό περιθώριο (π.χ. δυο μήνες) να καταθέσει υπόμνημα στην ΑΔΙΠ απαντώντας στην έκθεση αξιολόγησης και περιγράφοντας ποια βήματα προτίθεται να πάρει ώστε να υλοποιήσει τις συστάσεις της. Η ΑΔΙΠ θα πρέπει σε εύλογο διάστημα (π.χ. ένα χρόνο) να ελέγξει αν όντως αυτές οι συστάσεις υλοποιήθηκαν και αν δεν υλοποιήθηκαν θα πρέπει να υπάρξουν κυρώσεις.

Categories: Uncategorized Tags:

Πρόσθετη/Εμβόλιμη Εξεταστική

February 1st, 2011 16 comments

Στις ανακοινώσεις του Πολυτεχνείου Κρήτης πρόσφατα αναρτήθηκε το εξής:
—————————————

Πρόσθετη εξεταστική και για φοιτητές 5ου έτους

Ενημερώνουμε όλους τους φοιτητές-τριες του ιδρύματος μας ότι, σύμφωνα με την υπ αριθμ. 311/14/1/2011 απόφαση Συγκλήτου, οι φοιτητές του ιδρύματος οι οποίοι έχουν ολοκληρώσει το 9ο εξάμηνο σπουδών, μέχρι το οποίο προσφέρονται μαθήματα με διδακτικές μονάδες, έχουν το δικαίωμα, να συμμετάσχουν σε όλες τις εξεταστικές περιόδους στα μαθήματα που οφείλουν για τη λήψη του πτυχίου τους, ανεξάρτητα αν διδάσκονται σε χειμερινό ή θερινό εξάμηνο.
—————————————

Εκφράστηκε ο παρακάτω εύλογος προβληματισμός, ο οποίος όμως δεν έλαβε κάποια απάντηση:

——————————————

Ο πρότυπος εσωτερικός κανονισμός (ΠΔ160/2008, άρθρο 37, παρ. 3) που ισχύει αυτή τη στιγμή αναφέρει κατά γράμμα:

Οι φοιτητές ή σπουδαστές που ολοκλήρωσαν τον προβλεπόμενο ελάχιστο αριθμό εξαμήνων και στην διάρκεια των οποίων έχουν δηλώσει τα μαθήματα με τα οποία συμπληρώνουν τον απαραίτητο αριθμό διδακτικών μονάδων ή μαθημάτων που απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου, έχουν τη δυνατότητα να εξετάζονται σε όλες τις εξεταστικές περιόδους στα μαθήματα αυτά, ανεξάρτητα εάν διδάσκονται σε χειμερινό ή θερινό εξάμηνο.

Μήπως ο προβλεπόμενος ελάχιστος αριθμός εξαμήνων για λήψη διπλώματος στο Πολυτεχνείο Κρήτης είναι πλέον 9 και όχι 10;;;

Από το παρακάτω άρθρο του ισχύοντα νόμου (Ν3549/2007, άρθρο 14, παρ. 4) φαίνεται ότι ο “ελάχιστος αριθμός εξαμήνων” είναι σαφής όρος, αναφέρεται στον αριθμό εξαμήνων για τη λήψη διπλώματος και είναι ζυγός αριθμός (8, 10, 12):

Επιτρέπεται η χορήγηση του πτυχίου σε φοιτητές ή σπουδαστές που πληρούν τις προϋποθέσεις λήψης του πτυχίου και έχουν συμπληρώσει επτά ή εννέα ή έντεκα εξάμηνα φοίτησης, ανάλογα αν ο ελάχιστος αριθμός εξαμήνων που απαιτούνται για τη λήψη του πτυχίου είναι οκτώ ή δέκα ή δώδεκα εξάμηνα σπουδών αντίστοιχα.

Θα μπορούσε κάποιος να μας ενημερώσει για το σκεπτικό της πρόσφατης απόφασης της Συγκλήτου;

——————————————————

Πιστεύετε ότι αυτή η “διασταλτική ερμηνεία” του νόμου από τη Σύγκλητο είναι ορθή; Υπάρχει άλλο ίδρυμα στην Ελλάδα που εφαρμόζει μια τέτοια πρακτική;

[Λυπάμαι που δεν μπορώ να παραθέσω άμεσους συνδέσμους, αλλά η πρόσβαση στο forum δεν είναι ανοικτή.]

Categories: Uncategorized Tags: