Archive

Archive for September, 2010

Κατάταξη των διδακτορικών προγραμμάτων των ΗΠΑ

Χθες δημοσιεύτηκε η πολυαναμενόμενη κατάταξη των διδακτορικών προγραμμάτων των ΗΠΑ από το National Research Council:

http://www.nap.edu/rdp/#download

Άρθρα περί αυτής:

http://chronicle.com/article/An-Elaborate-Ranking-of/124633/
http://www.insidehighered.com/news/2010/09/29/rankings

Server του Chronicle of Higher Education που επιτρέπει την αναζήτηση του αποτελέσματος για κάθε πρόγραμμα:

http://chronicle.com/page/2010-Rankings-Doctoral/321/?sid=at&utm_source=at&utm_medium=en

Categories: Uncategorized Tags:

Οικογενειοκρατική οικοδόμηση ακαδημαϊκού προφίλ στο ΤΕΦΑΑ του ΑΠΘ;

Πριν από μερικές μέρες κατατέθηκε στο μπλογκ το ακόλουθο σχόλιο:

Μια νέα υπόθεση οικογενειοκρατίας σε στυλ Χριστινάκη εκκολάπτεται στο ΤΕΦΑΑ του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με «διευθυντή ορχήστρας» τον καθηγητή Κ. Μανδρούκα και «μουσικούς» πανεπιστημιακούς υφιστάμενούς του. Κεντρικό θέμα του «έργου» η κατασκευή του επιστημονικού προφίλ του παιδιού του προκειμένου να διεκδικήσει και να καταλάβει φωτογραφική πανεπιστημιακή θέση που θα στηθεί στο εγγύς μέλλον στο ΤΕΦΑΑ Θεσσαλονίκης. Το παιδί μάλιστα είναι προπτυχιακός φοιτητής σε Πανεπιστήμιο πρώην ανατολικής χώρας. Το άγχος του γονιού για την αποκατάσταση του γιού του και ο φόβος των υφιστάμενων για την καριέρα τους γκρεμίζει κάθε ίχνος αξιοπρέπειας και αξιοκρατίας και δυσφημεί το ΤΕΦΑΑ και το Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, αφού το παιδί εμφανίζεται ως μέλος εργαστηρίου του ΤΕΦΑΑ, ενώ φοιτά και διαμένει σ’ άλλη πόλη εκτός Ελλάδας. Αποκορύφωμα του θράσους του πατέρα είναι να επιβάλει στους συνεργάτες του, όχι μόνο να γράφουν τις εργασίες για το γιό του, αλλά και να τον βάζουν πρώτο συγγραφέα! Η επιστημονική «λαίλαπα» του παιδιού σαρώνει ελληνικά και ξένα επιστημονικά περιοδικά και συνέδρια χαμηλού κύρους. Αυτή η φάμπρικα κατασκευής επιστήμονα στήθηκε πριν από λίγα χρόνια και οι «καρποί» της αυξάνονται με γεωμετρική πρόοδο σ’ ένα πανεπιστημιακό τμήμα φοβισμένο που παρακολουθεί το «έργο» χειροκροτώντας … Η Υπουργός κι οι Υφυπουργοί Παιδείας που δείχνουν ευαισθησία σε τέτοια θέματα θα κάνουν κάτι πριν ζηλέψουν και άλλοι γονιοί τον τυχοδιωκτισμό αυτό; Τα στοιχεία που αποδεικνύουν τα παραπάνω είναι στη διάθεση κάθε ενδιαφερόμενου.

Στο WoS υπάρχουν 4 δημοσιεύσεις με συγγραφέα Mandroukas A*. Στην τελευταία είναι πρώτος συγγραφέας με διεύθυνση Charles Univ Prague, Fac Phys Educ & Sport και corresponding author είναι ένας λέκτορας του ΤΕΦΑΑ ΑΠΘ. Στα υπόλοιπα ως διεύθυνση του κ. Αθανάσιου Μανδρούκα αναγράφεται το ΤΕΦΑΑ ΑΠΘ. Από έγκυρη πηγή πληροφορήθηκα ότι όντως ο κ. Αθ. Μανδρούκας είναι γιος του καθηγητή Κων/νου Μανδρούκα και ότι είναι προπτυχιακός φοιτητής στην Πράγα. Οι παραπάνω πληροφορίες είναι συμβατές με το ανώνυμο σχόλιο. Έδωσα μέσω ΗλΜην στον κ. Μανδρούκα την ευκαιρία να απαντήσει αλλά απάντηση δεν έλαβα.

Categories: Uncategorized Tags:

Νέος πρόεδρος στο ΕΣΥΠ

http://news.in.gr/greece/article/?aid=1231060934

Categories: Uncategorized Tags:

Είναι αντισυνταγματικό το Συμβούλιο Διοίκησης;

http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=32&artId=357084&dt=28/09/2010

«Προφανώς και δεν μπορούν να υπάρχουν διορισμένες διοικήσεις στα πανεπιστήμια» αναφέρει στο «Βήμα» ο συνταγματολόγος και καθηγητής στο ΑΠΘ κ. Κ. Χρυσόγονος. «Στο άρθρο 16, παρ. 5, κατοχυρώνεται η πλήρης αυτοδιοίκηση των ΑΕΙ και στην έννοια αυτή ανήκει ιδίως το δικαίωμα των πανεπιστημίων να επιλέγουν με δικά τους όργανα τόσο το προσωπικό τουςόσο και τα μέλη της διοίκησής τους» επισημαίνει και καταλήγει: «Οι ιδέες τις οποίες ανακοίνωσε ο Πρωθυπουργός φαίνεται να έχουν διατυπωθεί χωρίς πλήρη συναίσθηση των συνταγματικών ορίων εντός των οποίων μπορεί να κινηθεί ο κοινός νομοθέτης».

Στο βιβλίο μου και στο κεφάλαιο περί Α16 (σελ. 143) γράφω:

«Η διακήρυξη ότι τα πανεπιστήμια είναι «πλήρως αυτοδιοικούμενα» είναι ασαφής και μπορεί να οδηγήσει σε περιπέτειες αν αποφασιστεί να αλλάξει ο τρόπος διοίκησης των πανεπιστημίων. Θα πρέπει ή να αποσαφηνιστεί ή να απαλειφθεί από το Σύνταγμα.»

Παρόλα αυτά, θεωρώ ότι η επιταγή του Συντάγματος είναι τόσο γενική που δεν θα πρέπει να αποτελέσει πρόβλημα. Σχετικό είναι παλαιότερο ποστ:

http://www.gurforum.org/2006/12/04/η-έννοια-της-«αυτοδιοίκησης»-του-πανε/

Το θέμα αυτό το πραγματεύομαι πιο εκτενώς και στο 3ο κεφάλαιο του βιβλίου μου. Δείτε το παρακάτω για να πάρετε μια ιδέα του τι γίνεται στην Ευρώπη:

http://www.gurforum.org/2010/08/23/πανεπιστημιακή-αυτονομία-στην-ευρώπ/

Στην Βόρεια Αμερική το μοντέλο διοίκησης είναι ακόμα πιο ιεραρχικό. Όταν ο συνταγματικός νομοθέτης μιλούσε για «αυτοδιοίκηση» λέτε να ήθελε να κάνει τα ελληνικά πανεπιστήμια διαφορετικά από αυτά όλου ουσιαστικά του ανεπτυγμένου κόσμου; Δεν νομίζω κύριε Χρυσόγονε.

Categories: Uncategorized Tags:

Η αντιμετώπιση περιστατικών λογοκλοπής από το ΥΠΕΠΘ

Σε πρόσφατη επιστολή ενδιαφερομένου το ΥΠΕΠΘ απάντησε (31.8.2010):

«Το θέμα της λογοκλοπής εκφεύγει του έλεγχου νομιμότητας του Υπουργού καθότι ο έλεγχος νομιμότητας περιορίζεται στον έλεγχο της τυπικής διαδικασίας και δεν υπεισέρχεται σε θέματα ουσίας. Σε περίπτωση που κριθεί από τα ποινικά δικαστήρια ότι ο καθ’ ου η καταγγελία – κατηγορούμενος σε αυτά έχει πράγματι διενεργήσει λογοκλοπή η απάτη, όπως υποστηρίζει ο καταγγέλλων, τότε η αρμοδιότητα του Υπουργού συνίσταται στην μετά την κοινοποίηση της καταδικαστικής για τον ανωτέρω ποινικής αποφάσεως, έκδοση απόφασης αποχής από τα καθήκοντα αυτού στο ΑΕΙ, των δε Πρυτανικών Αρχών στην άσκηση πειθαρχικής δίωξης κατ’ αυτού.»

Έχω πρόβλημα με την απάντηση αυτή του Υπουργείου.

Πρώτον, δεν νομίζω ότι τα ποινικά δικαστήρια έχουν καμιά δουλειά να ασχολούνται με υποθέσεις λογοκλοπής. Η λογοκλοπή είναι μια παραβίαση της ακαδημαϊκής δεοντολογίας και πρέπει να κρίνεται από ακαδημαϊκά όργανα. Βέβαια, σχετίζεται και με την «κλοπή πνευματικής ιδιοκτησίας», αλλά για να εκδικαστεί ως τέτοια θα πρέπει να κάνει προσφυγή αυτός του οποίου το έργο λογοεκλάπη, κάτι που δεν συμβαίνει συχνά.

Σε ένα πανεπιστήμιο που θα λειτουργούσε σωστά, οι περιπτώσεις λογοκλοπής θα παραπέμπονταν από την πρυτανεία στα κατάλληλα πειθαρχικά όργανα. Στο σημερινό θεσμικό πλαίσιο το όργανο αυτό είναι το πειθαρχικό των ΑΕΙ που θεσπίστηκε στον νόμο του 1932. Αν η διοίκηση του πανεπιστημίου δεν κάνει το καθήκον της, τότε θα πρέπει η ίδια να λογοδοτήσει. Είναι μεν σωστό ότι ο έλεγχος νομιμότητας εκλογής μέλους ΔΕΠ αφορά τον τύπο και όχι την ουσία. Δεν βρίσκεται όμως εκεί, κατά τη γνώμη μου, η νομιμοποίηση της παρέμβασης του ΥΠΕΠΘ αλλά στην γενική εποπτεία που οφείλει να ασκεί στα ΑΕΙ. Το συζητήσαμε και παλαιότερα αυτό. Ο δημοσιοϋπαλληλικός κώδικας αναφέρει ότι όταν κάποιος δεν κάνει σωστά τη δουλειά του, ο ανώτερός του οφείλει να παρέμβει. Ανώτερος των πρυτάνεων είναι το ΥΠΕΠΘ. Επομένως, κατά τη γνώμη μου, όταν φτάνουν στο ΥΠΕΠΘ καταγγελίες για λογοκλοπή ή άλλες αντιδεοντολογικές πράξεις, πρέπει το ΥΠΕΠΘ το ίδιο να παραπέμπει την όλη υπόθεση (μαζί και τον πρύτανη που αρνείται να ασκήσει πειθαρχική δίωξη) στο πειθαρχικό των ΑΕΙ και όχι να στέλνει τον καταγγέλλοντα στα ποινικά δικαστήρια.

Θα ήταν καλό να γνωμοδοτήσει και το ΝΣΚ πάνω στο θέμα αυτό. Έχει ζητήσει τέτοια γνωμοδότηση το ΥΠΕΠΘ;

Categories: Uncategorized Tags:

World University Rankings 2010-2011 (Times Higher Education)

Η νέα κατάταξη πανεπιστημίων, κατά το Times Higher Education (THE).

http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/

Ενδιαφέρον παρουσιάζει ότι το THE άλλαξε άρδην τη μεθοδολογία του από προηγούμενα χρόνια, μετά από κριτική που δέχτηκε ότι έδινε υπερβολικό βάρος σε γνωμοδοτήσεις “ειδικών” τα προηγούμενα χρόνια (survey-based methods). Πραγματικά, η αίσθηση που είχαν πολλοί από εμάς παλιότερα ήταν ότι εμφανίζονταν κάποια περίεργα στην κατάταξη των καλύτερων-20 ιδρυμάτων, για παράδειγμα.

Η νέα μεθοδολογία προέκυψε μετά από συνεργασία με την Thomson Reuters και δίνει το μεγαλύτερο βάρος στις αναφορές (citations). Συγκεκριμένα, οι 5 κατηγορίες με τους αντίστοιχους συντελεστές βάρους είναι:

1. Διδασκαλία… 30%

2. Έρευνα (όγκος δουλειάς, ερευνητικοί πόροι και φήμη)… 30%

3. Αναφορές… 32,5%

4. Πόροι από βιομηχανία… 2,5%

5. Πολυεθνικότητα (προσωπικού ΔΕΠ και φοιτητών)… 5%

Για τα τοπ-200, δείτε εδώ:

http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2010-2011/top-200.html

Η Ελλάδα λάμπει διά της απουσίας της από τα τοπ-200. Αντιθέτως η Τουρκία έχει 2 ιδρύματα (Bilkent στη θέση 112 μαζί με το Tokyo Tech, και Middle East Tech U στη θέση 183).  Πράγμα που δεν εκπλήσσει όσους έχουν επισκεφτεί τη γείτονα χώρα και έχουν δει τι έργο συντελείται και τι περιβάλλον άμιλλας και αριστείας καλλιεργείται εκεί στην έρευνα. Η Κίνα έχει 6 ιδρύματα στα τοπ-200, με πρώτο το Πεκίνο στη θέση 37. Η Κορέα έχει 4, με καλύτερο το Pohang στη θέση 28. Η Σιγκαπούρη έχει 2, ξεκινώντας από τη θέση 34. Η Σουηδία έχει 6. H Ισπανία έχει 2, και δεν είναι τυχαίο ότι και τα δύο βρίσκονται στην Καταλωνία, μια περιοχή όπου οι πολιτικές αριστείας και προσέλκυσης διεθνώς καταξιωμένων ερευνητών (όχι μόνο Ισπανών) τα τελευταία 10-15 χρόνια έχουν φέρει καρπούς (όπως φαίνεται, εξάλλου, και στην κατανομή χορηγιών του ERC). Ακόμη και οι σχετικά ελαφρών βαρών χώρες Αυστρία και η Φινλανδία μπήκαν στα τοπ-200, με 2 και 1 ιδρύματα αντίστοιχα. Η Ελλάδα πού είναι;

Το άλλο ενδιαφέρον στοιχείο είναι η αναγνώριση των αναφορών ως σημαντικό μέτρο σύγκρισης και μέτρησης ιδρυμάτων. Άλλη μια ένδειξη ότι η προσπάθεια του Θέμη και συνεργατών πριν μερικά χρόνια για βιβλιομετρική σύγκριση ελληνικών ιδρυμάτων κινήθηκε στη σωστή κατεύθυνση.

Categories: Uncategorized Tags:

Αστέρια της ελληνικής επιστήμης: Νίκος Χατζηχρηστίδης

http://www.epiruschannel.gr/node/2852

Του αξίζει.

452 hits στο WoS, h=55, 11,250 αναφορές.

Κατά πάσα πιθανότητα ο καλύτερος ερευνητής Χημικός στον ελληνικό χώρο.

Όποιος ενδιαφέρεται για οικονομική ανάπτυξη μέσω επιστημονικής έρευνας θα πρέπει να μιλήσει με ανθρώπους σαν τον κ. Χατζηχρηστίδη. (Αναρωτιέμαι τι απέδωσαν οι 6 πατέντες που αναφέρονται πιο πάνω)

Categories: Uncategorized Tags:

Η χυδαιότητα των φοιτητικών παρατάξεων

Το ανοίγω αυτό για να καταχωρούνται δημοσιεύματα για τα κατορθώματα των κομματικών φοιτητικών παρατάξεων.

Ξεκινώ με μερικά πρόσφατα και προσθέτω κάποια επεισόδια που έγιναν νωρίτερα φέτος.

http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_ell_1_23/09/2010_415995
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&ct=1&artid=4595661
http://kala-ta-les.blogspot.com/2010/09/blog-post_3161.html
http://www.tromaktiko.net/2010/09/23/φακελωμα-στα-πανεπιστημια/
http://press-gr.blogspot.com/2010/02/blog-post_9554.html
http://press-gr.blogspot.com/2010/05/blog-post_7263.html
http://hellasxgtopvideos.blogspot.com/2010/06/blog-post_9329.html
http://fonaklas.blogspot.com/2010/09/blog-post_7224.html

Categories: Uncategorized Tags:

Η συνάντηση στους Δελφούς

Δελτίο Τύπου 24/09/2010

Συνάντηση διαλόγου και εργασίας για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων διοργανώνει συνάντηση διαλόγου και εργασίας στο πλαίσιο των αλλαγών που προωθούνται στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, την Κυριακή, 26/09/2010, στις 10:00, στο Ευρωπαϊκό Πολιτιστικό Κέντρο Δελφών.

Η έναρξη των εργασιών θα γίνει από τον Πρωθυπουργό, Γεώργιο Α. Παπανδρέου και θα παρευρίσκονται: η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, ακαδημαϊκοί, εκπρόσωποι των Διοικήσεων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ, εκπρόσωποι εκπαιδευτικών φορέων και εκπρόσωποι παραγωγικών φορέων.

Προσκεκλημένοι στη συνάντηση είναι, επίσης, ο Υπουργός Επιστήμης, Έρευνας και Τεχνολογίας της Πορτογαλίας, Jose Mariano Gago, ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού της Κυπριακής Δημοκρατίας, Δρ. Ανδρέας Δημητρίου και ο Πρώην Πρόεδρος του Dublin City University, Ferdinand von Prondzynski.

Οι εναρκτήριες ομιλίες της συνάντησης θα μεταδοθούν ζωντανά από την ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr

Categories: Uncategorized Tags:

Ποινικοποίηση του ελεύθερου ανταγωνισμού

http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&ct=1&artid=4595339
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&ct=1&artid=4595511

Εξεπλάγην όταν το διάβασα. Κάποιος βιβλιοπώλης θέλει να πουλήσει φθηνότερα σχολικά βοηθήματα και τον τρέχουν στα δικαστήρια. Είναι σαν να έχουμε θεσμοθετημένο price-fixing με τον ελεύθερο ανταγωνισμό να ποινικοποιείται!

Categories: Uncategorized Tags: