Πρυτανικές εκλογές 2010: ΕΚΠΑ
Υποψιάζομαι ότι θα έχουν ενδιαφέρον οι επερχόμενες πρυτανικές εκλογές. Ελπίζω το μπλογκ να βοηθήσει στο να γίνει ουσιαστική συζήτηση πάνω στις θέσεις των υποψηφίων.
Αρχίζουμε με μια διακήρυξη θέσεων από υποψήφιο πρυτανικό σχήμα του ΕΚΠΑ που αποτελείται από τον κ. Εμμ. Φραγκούλη (Βιοχημικό, τέως ΓΓΕΤ) ως υποψήφιο πρύτανη και τους Γιάννη Πανούση, Αντώνη Μακρυδημήτρη, και Μιχάλη Κουτσιλιέρη ως υποψηφίους αντιπρυτάνεις. Είναι κάπως σύντομο αλλά περιέχει ενδιαφέρουσες ιδέες:
Για ένα πανεπιστήμιο «αριστείας, ελευθερίας, και ευθύνης»
Categories: Uncategorized
Γουστάρω συνδυασμό του ΕΚΠΑ με τον γνωστό ΠΑΝΟΥΣΗ εγγυητή
της αριστείας, ελευθερίας και ευθύνης
EXEΓΓΥΟ το ΚΘ ΕΚΠΑ με την Ειρήνη Χριστινάκη-Γλάρου (από διδάκτορας του μπαμπά της το 2004 καθηγήτρια διεθνούς κύρους το 2008 με τη ψήφου του Πανούση)
Σεβαστή οποιαδήποτε άποψη για τον Πανούση. Θερμή παράκληση όμως. Μην μολύνετε και αυτό το ενδιαφέρον νήμα με τα τοξικά σχόλια περί Ε-Χ-Γ. Θα καταστραφεί η συζήτηση πριν καν αρχίσει. Υπάρχει άλλο νήμα για να γίνει αυτό.
Σεβαστή και η δική σας απέχθεια για τοξικά σχόλια, αλλά η ίδια η υποψηφιότητα και η διακήρυξη είναι εξόχως προκλητική. Κι αν δεν είχαμε Φεβρουάριο, θα το θεωρούσα πρωταπριλιάτικο αστείο.
Γιατί η διακήρυξη των κκ. υποψηφίων και τα όσα υπόσχονται δεν συνάδουν με όσα γνωρίζουμε για την πολιτεία στο ΕΚΠΑ ενός τουλάχιστον εκ των τεσσάρων υπογραφόντων.
Εσείς δηλαδή κ. Καλογήρου, πως το βλέπετε; Στιγμιαίο Λάθος του κου Πανούση που αυτομάτως διαγράφεται από τη σκέψη και προχωρούμε αμέσως παρακάτω;
Αυτή είναι η αντίληψη που σας διακατέχει εσάς τους ακαδημαϊκούς δασκάλους στην Ελλάδα;
Έτσι επιλέγετε αυτούς που σας διοικούν;
Επαναλαμβάνω την παράκληση. Κάντε όση κριτική θέλετε στον Πανούση. Αλλά σε αυτό εδώ το μπλογκ η παραμικρή αναφορά στην Ε-Χ-Γ καταστρέφει όποια συζήτηση αρχίζει. Εγώ μπορεί να έχω όπως λέτε λάθος αντίληψη. Μπορεί να επιλέγω λάθος. Μπορεί να φταίω για οτιδήποτε μου προσάψετε. Αλλά δεν θέλω να καταστρέφονται όλα τα νήματα από αυτό το θέμα.
@ Oρέστης
Welcome back!
Όταν θα δώσετε αφορμή ή όταν υπάρχει πραγματικό λόγος για να σας προσάψουμε μομφή, μην αμφιβάλλετε, θα το κάνουμε.
Όμως αυτό το άλυτο πρόβλημα του ΚΘ ΕΚΠΑ, στο οποίο ο κ. ΠΑΝΟΥΣΗΣ συνέπραξε, και το οποίο σας προκαλλεί αλλεργία ΑΚΥΡΩΝΕΙ όλες τις επαγγελίες των υποψηφίων αυτού του συνδυασμού.
΄
Απορώ με το ΘΡΑΣΟΣ τους.
Παλαιότερο κείμενο του κ. Κουτσιλιέρη:
http://www.gurforum.org/2007/05/29/το-μανιφέστο-ενός-υποψήφιου-αντιπροέ/
Επίσης είχε συμμετάσχει στην παρακάτω πρωτοβουλία:
http://www.gurforum.org/2007/05/22/ανοιχτή-επιστολή-για-την-έρευνα-στις-β/
Για τον κ. Πανούση είχα γράψει παλαιότερα αυτό:
http://www.gurforum.org/2007/01/04/δύο-άρθρα-που-με-έβγαλαν-από-τα-ρούχα-μο/
Βέβαια, πολλές δηλώσεις που έχει κάνει τα τελευταία χρόνια είναι απόλυτα λογικές και προοδευτικές.
Tο ζήτημα είναι όχι τί λέει κανείς, αλλά τί πράττει.
ειμαι και εγώ ΤΟΞΙΚΟΣ και περηφανος γι αυτο.
Μη μιλας ΤΟΞΙΚΕ Αγαμε…. ΤΟΞΥΝΕΙΣ τη συζήτηση με άσχετα πράγματα. Πρέπει να σκύψουμε πανω από τα ΑΤΟΞΑ πραγματικα προβλήματα του ΕΚΠΑ.
Μην ΤΟΞΙΝΕΤΕ τους υποψηφίους… Οι ΤΟΞΥΝΕΣ κανουν κακό στα όνειρα και στα ψέματα
(δεν εχω ορθογραφικά λαθη… μην ξεγελιέστε)
Έχει πολύ ενδιαφέρον να μελετήσουμε τα πεπραγμένα των υποψηφίων του συνδυασμού.
Ειδικά τι έκανε ο κ. Φραγκούλης όταν ήταν ΓΓΕΤ. Πως προώθησε την αριστεία την οποία ευαγγελίζεται; Θέμη εσύ τι έχεις να πεις για την “αριστεία” του κ. Φραγκούλη; Ρωτώ μιας και ξέρεις το χώρο.
Επίσης αναρωτιέμαι τι έχει πει και κάνει κατά καιρούς ο κ. Πανούσης που έφτιαξε το νόμο πλαίσιο και ανακάτεψε τόσα πανεπιστήμια για να γίνει καθηγητής στην Αθήνα.
Ώρα ευθύνης για όλους οι πρυτανικές εκλογές, ειδικά στο ΕΚΠΑ
Το βιογραφικό του κ. Φραγκούλη υπάρχει εδώ:
http://www.biol.uoa.gr/gr/organ.html
Ήταν ΓΓΕΤ μεταξύ 1996 και 1999. Δεν γνωρίζω τίποτε για το έργο του. Όποιος γνωρίζει ας γράψει.
Το βιογραφικό δεν περιέχει λίστα δημοσιεύσεων αλλά αναφέρει 50 εργασίες. Στο Web of Science βρίσκω 58 hits, h=8. Χαμηλό για Βιοχημικό. Τέλος πάντων.
@ΑγαμοιΘυται
Θέλω να μάθω για το θράσος μου περισσότερα.
@M. Koutsilieris
Σας παραπέμπω στο ΚΘ ΕΚΠΑ, το οποίο φιλοδοξείτε ως μέλλων αντιπρύτανης να θέσετε υπό την σκέπη σας.
Έχει ένα θαυμάσιο team Ψυχικής Υγείας με διευθύντρια τη συνάδελφό σας στην Ιατρική, κ. Μαρία Βασιλειάδου.
Θα σας βοηθήσει να αποκτήσετε αυτογνωσία.
Ο κ. Πανούσης δεν είναι εκ των εμπνευστών του νόμου-πλαισίου του 1982; Ή τα έχω τελείως χαμένα;
Ο κ. Πανούσης είναι όχι μόνο εμπνευστής αλλά και ένας από τους πλέον ευνοημένους του νόμου πλαισίου του 1982. Αλλά μάλλον αισθάνεται ότι πλέον έχει εξαγιαστεί μετά την πρυτανεία του στο Δημοκρίτειο και θέλει να σώσει και το ΕΚΠΑ…. Και ευαγγελίζεται αριστεία και άρση της κρίσης στην οποία συμμετείχε όλα αυτά τα χρόνια.
Μιλάμε για μεγάλο θράσος.
Αυτό δεν αφορά εσάς κ. Κουτσιλιέρη αν και θα έπρεπε να διασφαλίσετε πως αντιλαμβάνεται ο συνδυασμός σας τις λέξεις αριστεία και νομιμότητα γιατί έχουν μάλλον διαφορετικό περιεχόμενο για τους συνοδοιπόρους του συνδυασμού σας.
Επίσης θα ήθελα τη διευκρίνησή σας για τα “αξιόπιστα διεθνή πρότυπα” στη λειτουργία των Πανεπιστημίων
Τα σχόλιά σας είναι ευπρόσδεκτα.
Μερικά άρθρα του κ. Κουτσιλιέρη σε εφημερίδες τα τελευταία 2 χρόνια:
http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_columns_1_16/11/2008_292427
http://tovima.dolnet.gr/print_article.php?e=B&f=15518&m=B18&aa=1
http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_columns_1_01/02/2009_301712
http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=6&artId=262533
Ανακοίνωση της ΠΟΣΔΕΠ που άπτεται σε πολλά ενδιαφέροντα θέματα. Μη βρίσκοντας καλύτερο μέρος την βάζω εδώ.
——-
Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων
Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού Π Ρ Ο Ε Δ Ρ Ο Σ ΑΘΗΝΑ, 8 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010
ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΤΗΣ ΠΟΣΔΕΠ
6η ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ – ΠΕΜΠΤΗ 4 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010
Ε Ν Η Μ Ε Ρ Ω Σ Η
Αγαπητοί Συνάδελφοι,
η 6η Συνεδρίαση της Εκτελεστικής Γραμματείας της Ομοσπονδίας έγινε την ΠΕΜΠΤΗ 04/02/2010, ώρα 12:30 έως 18:00 στα Γραφεία του Πανεπιστημίου Αιγαίου, Βουλγαροκτόνου 30, 1ος Όροφος, με τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:
ΠΑΡΟΝΤΕΣ: ΝΙΚ.Μ. ΣΤΑΥΡΑΚΑΚΗΣ (ΕΜΠ), Μ. ΛΕΛΑΚΟΥ (ΠΑΝ. ΑΙΓΑΙΟΥ), Ε. ΜΠΟΥΡΝΟΒΑ (ΕΚΠΑ), ΣΠ. ΣΦΕΝΦΟΥΡΑΚΗΣ (ΠΑΝ. ΠΑΤΡΩΝ), ΧΡ. ΚΟΥΡΟΥΝΙΩΤΗΣ (ΠΑΝ ΚΡΗΤΗΣ), ΠΑΥΛΟΣ ΣΑΚΚΑΣ (ΕΚΠΑ), ΧΑΡ. ΖΑΓΟΥΡΑΣ, ΡΙΑ ΚΑΛΦΑΚΑΚΟΥ (ΑΠΘ), Γ. ΦΟΥΡΤΟΥΝΗΣ (ΠΑΝΤΕΙΟ), Γ. ΤΣΙΛΙΓΚΙΡΙΔΗΣ (ΑΠΘ)
ΑΠΩΝ: Γιώργος ΚΑΤΣΗΣ (ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ, ΕΚΠΑ)
ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ
Αντικατάσταση του συναδέλφου Σωκράτη ΚΑΤΣΙΚΑ στην Ε. Γ. και Δ. Ε. – Εκλογή Αντιπροέδρου της Ε. Γ. της ΠΟΣΔΕΠ. Μετά την παραίτηση του Σωκράτη Κάτσικα –λόγω ανάληψης καθηκόντων ως Γενικού Γραμματέα Επικοινωνιών στο Υπουργείου Υποδομών, Μεταφορών και Δικτύων- τη θέση του στη Διοικούσα Επιτροπή καταλαμβάνει ο συνάδελφος Σταύρος Ιωαννίδης, καθηγητής στο Πάντειο Πανεπιστήμιο. Τη θέση του συναδέλφου Σ. Κάτσικα στην Ε.Γ. καταλαμβάνει η συνάδελφος Μαρία Λεκάκου, Επίκουρη Καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, η οποία στη συνέχεια εκλέχτηκε στη θέση της Αντιπροέδρου της Ε.Γ. της ΠΟΣΔΕΠ.
1.)
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟ:
0) ΤΙΣ ΑΜΕΣΩΣ ΕΠΟΜΕΝΕΣ ΜΕΡΕΣ ΤΑ ΓΡΑΦΕΙΑ ΤΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΜΕΤΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΝΕΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: ΣΤΑΔΙΟΥ 5, 4ος ΟΡΟΦΟΣ. ΓΙΑ ΑΛΛΗ ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΘΕΡΜΑ ΤΗΝ ΠΡΥΤΑΝΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΔΡΟΜΗ ΤΗΣ ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΘΕΜΑ.
α) ΣΥΝΕΔΡΙΟ: Η αναβάθμιση του Λυκείου και τα Συστήματα Πρόσβασης στην Ανώτατη Εκπαίδευση: Οι Αναγκαίες Αλλαγές. Ενημέρωση από τη Γραμματέα: Η έκδοση των πρακτικών του Συνεδρίου βρίσκεται στο τελευταίο στάδιο.
Π α ν ε λ λ ή ν ι α Ο μ ο σ π ο ν δ ί α Σ υ λ λ ό γω ν Δ ι δ α κ τ ι κ ο ύ κ α ι Ε ρ ε υ ν η τ ι κ ο ύ Π ρ ο σ ω π ι κ ο ύ
β) ΚΟΛΕΓΙΑ: Ενημέρωση: Οι χειρισμοί στους οποίους είχε έγκαιρα προχωρήσει το Προεδρείο της Ομοσπονδίας από τους καλοκαιρινούς μήνες μάλιστα για το θέμα των Κολεγίων, πιστεύουμε ότι έχουν πλέον αποδώσει καρπούς. Οι τελευταίες δηλώσεις της Υπουργού Παιδείας θεωρούμε ότι θέτουν τα θέματα στη σωστή τους βάση. Αυτά συνδυαζόμενα με το Προεδρικό Διάταγμα για τα Επαγγελματικά Δικαιώματα, την επικείμενη θεσμοθέτηση του Εθνικού Πλαισίου Πιστοποίησης Προσόντων καθώς και την ριζική αναθεώρηση του θεσμικού πλαισίου για τη μεταλυκειακή / προπανεπιστημιακή εκπαίδευση και κατάρτιση, θεωρούμε ότι μπορούν επιτέλους να βάλουν ένα τέρμα στο χάος που επικρατεί στο χώρο αυτό.
γ) ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ: Το Πανεπιστήμιο στον 21ο αιώνα: Όραμα, Προβλήματα και Προοπτικές, 23-26 Απριλίου 2010, ΑΘΗΝΑ, 1η Ανακοίνωση, Ο.Ε — Ε.Ε. Ενημέρωση από τη Γραμματέα: Δόθηκε στη δημοσιότητα η πρώτη ανακοίνωση του Συνεδρίου και η Οργανωτική Επιτροπή και τις επόμενες μέρες θα δημοσιευθούν οι πρώτες λίστες Προσκεκλημένων Ομιλητών και Επιστημονικής Επιτροπής. Το Συνέδριο θα διοργανωθεί στην Αθήνα (Κτίριο Καρατζά, της Εθνικής Τράπεζας Ελλάδος) στις 23, 24, 25 και 26 Απριλίου 2010. Η έναρξη θα γίνει την 23η Απριλίου 2010 στην Αίθουσα Τελετών του ΕΚΠΑ. Οι συνεδρίες και οι ανοικτές συζητήσεις θα κινηθούν γύρω από τρεις θεματικούς άξονες: Το Πανεπιστήμιο στην Κοινωνία και την Οικονομία της Γνώσης /Ποιότητα και Αριστεία στην Εκπαίδευση και την Έρευνα/Διακυβέρνηση και Χρηματοδότηση της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Υπάρχει πρόβλεψη από την οργανωτική επιτροπή οι εργασίες του Συνεδρίου να μεταδοθούν ζωντανά μέσα από το διαδίκτυο. Ειδικά δε στα Στρογγυλά Τραπέζια θα μπορέσει να υπάρξει συμμετοχή από περιφερειακά Πανεπιστήμια μέσα από τις αντίστοιχες Αίθουσες Τηλεδιάσκεψης.
δ) ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΒΙΑΣ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ-ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΑΣΥΛΟ (ενημέρωση από τον Πρόεδρο): 1) ΜΕΓΑΡΟ ΠΑΠΑΔΟΠΕΤΡΟΥ ΣΤΟ ΠΟΛ. ΚΡΗΤΗΣ. Επανήλθε στη χρήση της Διοίκησης του Πολ. Κρήτης το Μέγαλο Παπαδόπετρου, ιδιαίτερης αρχιτεκτονικής αξίας 700τ.μ. στο κέντρο των Χανίων, το οποίο βρισκόταν υπό κατάληψη από εσω-εξω-πανεπιστημιακά άτομα τα τελευταία 3 χρόνια. Η κατάληψη του κτιρίου της Πρυτανείας του Πολυτεχνείου Κρήτης -από άτομα που καμιά σχέση δεν είχαν με το Πολυτεχνείο και σε αντίδραση για το κτίριο Παπαδόπετρου- είχε επιτυχή κατάληξη. Το Προεδρείο της Ομοσπονδίας στήριξε το Ίδρυμα σε αυτές τις δύσκολες στιγμές. 2) ΕΠΙΣΤΟΛΗ της ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΔΒΜΘ για το ΑΣΥΛΟ. Σωστή η ενέργεια της Υπουργού Παιδείας να υπενθύμιση στις ηγεσίες των Πανεπιστημίων τις από το υπάρχον θεσμικό πλαίσιο συγκεκριμένες και σαφείς υποχρεώσεις τους. Οι Πρυτάνεις οφείλουν να ενεργήσουν τα αυτονόητα. Η Ομοσπονδία έχει από την πρώτη στιγμή ανάληψης των καθηκόντων της δώσει ιδιαίτερο βάρος σε αυτό το σημαντικό θέμα. 3) ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ. (Ενημέρωση από Πρόεδρο) Πρόκειται για ακραίο εκφυλιστικό φαινόμενο. Επιστολές Στεφανάδη, ΠΟΣΔΕΠ, Κοντού, συν. Κατσουγιάννη και Τσώνου, Ανακοινώσεις Συσπείρωσης – ΠΑΣΠ- Αριστερής Ενότητας. Προταση για σχετική αποφαση της Εκτελεστικής Γραμματείας. Όλο το σχετικό υλικό βρίσκεται στην Ιστοσελίδα της ΠΟΣΔΕΠ.
ε) ΟΙ ΚΑΤΑΛΟΓΙΣΜΟΙ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Ενημέρωση από Πρόεδρο: (i) ολοκληρώθηκε η διαδικασία κλήτευσης από τον ανακριτή και τον εισαγγελέα των εμπλεκομένων συναδέλφων. Όλοι οι εμπλεκόμενοι αφέθηκαν ελεύθεροι χωρίς περιοριστικούς όρους. Αναμένουμε να υπάρξει θετική εξέλιξη (ιι) Επείγει να διευθετηθεί το θέμα νομοθετικά με συνέργεια ΥΠ.Π.ΔΒ.Μ.Θ. και ΥΠ.ΟΙ.
στ) ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΩΝ & ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΣΔΕΠ Ενημέρωση από Πρόεδρο: Προχωρά η σύνταξη του Τεχνικού Δελτίου. Παράλληλα έχει σταλεί επιστολή στο
Υπουργείο Πολιτισμού για την εξεύρεση κατάλληλης και μόνιμης στέγης για την Ομοσπονδία και τις δραστηριότητες της.
ζ) ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ ΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. (Εισήγηση από τη Γραμματέα) Απόφαση: Θα επιλεγεί δοκιμαστικά για 2 μήνες μια από τις προσφορές εξειδικευμένων εταιριών παροχής τέτοιων υπηρεσιών και στη συνέχεια θα προχωρήσουμε σε πιο μόνιμη λύση.
η) ΕΠ’ ΑΜΟΙΒΗ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ, ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ (Ενημέρωση από Πρόεδρο) Απόφαση: Κατάθεση φακέλου στον Εισαγγελέα μετά από συνεννόηση με συναδέλφους Νομικούς.
2.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΤΡΕΧΟΝ ΕΞΑΜΗΝΟ. Διανεμήθηκε εισήγηση του Προεδρείου για μελέτη από τα μέλη της Ε.Γ. και απόφαση στην επόμενη συνεδρίαση. Επίσης η εισήγηση θα τοποθετηθεί στην ιστοσελίδα της ΠΟΣΔΕΠ για δημόσια διαβούλευση με όλους τους συναδέλφους.
3.
ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΑ – ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ – ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΙΚΟ: ΑΙΤΗΜΑ ΓΙΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ Γ. ΠΑΠΑΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ & Α. ΛΟΒΕΡΔΟ (Εισήγηση από τη Γραμματέα). Απόφαση για προκήρυξη απεργίας (Βλέπε την Ιστοσελίδα της ΠΟΣΔΕΠ).
4.
ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ (εισήγηση από την Αντιπρόεδρο) Απόφαση: Ζητάμε την άμεση κάλυψη της χρηματοδότησης των ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών ΣΕΑΒ (HEALINK) με την επίσπευση όλων των διαδικασιών του δημόσιου λογιστικού ώστε να αποδοθεί στην ερευνητική κοινότητα της χώρας ένα βασικό της εργαλείο. Καλούμε την Υπουργό Παιδείας να στηρίξει τη δημόσια Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση, εξασφαλίζοντας τους αναγκαίους πόρους και διασφαλίζοντας τις διαδικασίες για την χρηματοδότηση της πρόσβασης στις ηλεκτρονικές βιβλιοθήκες, απαραίτητο όρο για την επίτευξη ποιοτικών στόχων στην έρευνα και την εκπαίδευση, την βασική αποστολή του Ελληνικού Πανεπιστημίου.
5.
ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΒΟΗΘΕΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΣΕΙΣΜΟΠΛΗΚΤΟΥΣ ΤΗΣ ΑΪΤΗΣ: ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ. (Εισήγηση από τη Γραμματέα). Απόφαση: Η ΠΟΣΔΕΠ να διαθέσει το συμβολικό ποσόν των 300.00 ευρώ. Επίσης αναμένουμε άμεσα από όλους τους Συλλόγους μελών ΔΕΠ να ανταποκριθούν στο μέτρο του δυνατού: εκτιμούμε ότι ένα ποσόν, που μπορεί να κυμανθεί από 50-100 ευρώ ανά Σύλλογο αποτελεί ένα ελάχιστο δείγμα ανθρώπινης αλληλεγγύης και συμπαράστασης.
6.
ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ ΠΔ/407: ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ ΠΛΗΡΩΜΗΣ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΓΙΑ 2010-2011. (Εισήγηση από τη Γραμματέα). Απόφαση: (ι) Επιστολή προς τις Πρυτανείες των Πανεπιστημίων για την άμεση πληρωμή των υπηρετούντων του ΠΔ/407. (ιι) Επιστολή προς το Υπουργείο Παιδείας για άμεση έναρξη της πάγιας διαδικασίας ΤΩΡΑ για τις θέσεις αυτές της επόμενης ακαδημαϊκής χρονιάς (Βλέπε την Ιστοσελίδα της ΠΟΣΔΕΠ).
7.
ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ: Καθυστερήσεις διορισμών ΔΕΠ, Οικονομικές διεκδικήσεις, Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες, Πρόγραμμα «Θαλής», Πρότυπος Εσωτερικός Κανονισμός, Συγγράμματα, Άμεσες Νομοθετικές Πρωτοβουλίες, Βιβλιοθήκες/ Ηλεκτρονικές Συνδρομές, ΑΙΤΗΜΑ ΓΙΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΥΠΠΔΒΜΘ (Εισήγηση από τη Γραμματέα).
8.
ΘΕΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ – ΕΣΠΑ: Συνάντηση με τους εκπροσώπους των Ερευνητών (Εισήγηση από τον Πρόεδρο). Απόφαση: Το Προεδρείο μαζί με μέλη της Ομάδας Εργασίας της ΠΟΣΔΕΠ για την έρευνα να συναντηθούν άμεσα με τους εκπροσώπους των Ερευνητών και να διαμορφώσουν μια κοινή ατζέντα των βασικών θεμάτων του ενιαίου χώρου έρευνας στη χώρα μας.
9.
ΕΚΔΟΣΗ ΕΚΠΤΩΤΙΚΗΣ ΚΑΡΤΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΠΟΣΔΕΠ (Εισήγηση από τον Πρόεδρο). Απόφαση: Να προχωρήσουμε άμεσα στην έκδοση μιας κάρτας μέλους της ΠΟΣΔΕΠ με ότι σύγχρονο προσφέρει η τεχνολογία και η αγορά. Ιδιαίτερα μάλιστα η παρούσα οικονομική κατάσταση το επιβάλλει.
10.
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ:
Ι) Οργανωτικών Αρχών Λειτουργίας, Κατατέθηκαν από το συνάδελφο Μ. Aυγουστιανάκη δύο σχέδια θέσεων (ι) για Όργανα (ιι) για την Ιστοσελίδα. Αφού γίνει περαιτέρω επεξεργασία στα κείμενα από την Ομάδα εργασίας θα δοθούν στη Δ.Ε. για διαβούλευση.
ΙΙ) Ακαδημαϊκής Ηθικής και Δεοντολογίας Έγινε εισήγηση από τον Χρ. Κουρουνιώτη για το θέμα. H εισήγηση θα δοθεί στη Δ.Ε. για διαβούλευση. Θα επιδιωχθεί να γίνει περαιτέρω συζήτηση επί συγκεκριμένου κειμένου – που θα προκύψει από επεξεργασία της Ομάδας Εργασίας, που έχει συσταθεί με απόφαση της 3ης Διοικούσας Επιτροπής- στην επόμενη συνεδρίαση της Ε.Γ. και να ληφθεί απόφαση στην επόμενη συνεδρίαση της Δ.Ε.
ΙΙΙ) ΣΑΠΕ- Ενημέρωση από τη Γραμματέα για την τελευταία Συνεδρίαση του ΣΑΠΕ, που έγινε στις 12-1-2010: Δύο ήταν τα βασικά θέματα συζήτησης στην τελευταία συνεδρίαση του ΣΑΠΕ:
1. Οι μετεγγραφές (θέμα που μπήκε με αφορμή την αντιστοίχηση ομοειδών τμημάτων) δηλαδή η ανάγκη κατάργησής τους: το Υπουργείο μέσω Ειδικού Γραμματέα Β. Παπάζογλου δήλωσε πως συμφωνεί στην προοπτική αυτή, πως σύντομα πρέπει να αρχίσει η συζήτηση για το θέμα αυτό αλλά δεν προβλέπει να μπορεί να δοθεί λύση πριν από 3-4 χρόνια, αφού οι απαραίτητες φοιτητικές εστίες δεν μπορούν να κτιστούν νωρίτερα και δεν υπάρχουν τα χρήματα ούτε για υποτροφίες ούτε για φοιτητικά άτοκα δάνεια λόγω της οικονομικής κατάστασης, στην οποία βρίσκεται η χώρα. Ενημέρωσε ωστόσο ότι για την επόμενη σχολική χρονιά οι έχοντες δικαίωμα μετεγγραφής θα πρέπει να προσκομίζουν ληξιαρχική πράξη γέννησης (ώστε να φαίνονται τα ονόματα του πατέρα και της μητέρας) διότι έχουν γίνει καταγγελίες για πολλές περιπτώσεις αναδόχων με σκοπό να φαίνεται ο(η) φοιτητής (τρια) ως μέλος 3τοκης οικογένειας.
2. Η δημιουργία νέων Τμημάτων αναστέλλεται (η συζήτηση έγινε με αφορμή το αίτημα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για δημιουργία 3 νέων Τμημάτων) μέχρι την ολοκλήρωση της χωροταξικής μελέτης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (Πανεπιστήμια και ΤΕΙ) που μπορεί να οδηγήσει και σε συγχωνεύσεις. Επίσης ο Ειδικός Γραμματέας ανέφερε ότι στο πλαίσιο της μελέτης αυτής που θα αρχίσει σε 2 μήνες (αφού θα έχει συγκεντρώσει τα βασικά δεδομένα) πιθανόν κάποια Τμήματα που φυτοζωούν και δεν έχουν προσωπικό να μην πάρουν φοιτητές την επόμενη χρονιά.
Προφανώς ως εκπρόσωπος της ΠΟΣΔΕΠ συμφώνησα απόλυτα στα δύο αυτά σημεία και θεωρώ ότι πρέπει να πιέσουμε να γίνουν και τα δύο το συντομότερο.
ΙV) ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ (Ενημέρωση από τη Γραμματέα: Θα αναρτηθούν τα ενημερωτικά κείμενα και τα κείμενα προς διαβούλευση στην ιστοσελίδα.)
V) ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ (Ενημέρωση από τη Γραμματέα: Θα αναρτηθούν τα ενημερωτικά κείμενα και τα κείμενα προς διαβούλευση στην ιστοσελίδα.)
VI) ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ – ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΑ (Ενημέρωση από τη Γραμματέα: Θα αναρτηθούν τα ενημερωτικά κείμενα και τα κείμενα προς διαβούλευση στην ιστοσελίδα.)
11.
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΟΣΔΕΠ ΑΝΤΙΚΑΠΝΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑΣ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ (Εισήγηση από τον Πρόεδρο: Θα μοιραστεί η εισήγηση για διαβούλευση στη Δ.Ε. και το θέμα να συζητηθεί σε επόμενη συνεδρίαση του οργάνου.)
12.
Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ – ΤΜΗΜΑ ΙΑΤΡΙΚΗΣ (Εισήγηση από τον ΤΑΜΙΑ). Αποφάσεις των Συλλόγων των εργαζομένων και των φοιτητών. (Η Απόφαση στην ιστοσελίδα)
13.
ΟΙ ΘΕΣΕΙΣ ΑΡΧΗΣ ΤΗΣ ΠΟΣΔΕΠ ΣΤΙΣ ΕΠΕΡΧΟΜΕΝΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ (Εισήγηση από τον Πρόεδρο). Απόφαση:
Ενόψει των επικείμενων πρυτανικών εκλογών στα περισσότερα Πανεπιστήμια, η Εκτελεστική Γραμματεία της ΠΟΣΔΕΠ θεωρεί ότι οφείλει να τοποθετηθεί σε ορισμένα θέματα αρχών και να τα προτείνει στους πανεπιστημιακούς της χώρας.
(i) Καλούμε όλα τα υποψήφια πρυτανικά σχήματα να δημοσιοποιήσουν αναλυτικές θέσεις τόσο για τα θέματα του Ιδρύματος τους, όσο και για τα μείζονα θέματα του Πανεπιστημίου. Επίσης, ζητάμε από τους υποψηφίους να συμβάλλουν με κάθε πρόσφορο τρόπο στην ανάπτυξη ενός ουσιαστικού διάλογου για τα ακαδημαϊκά πράγματα. Μια ανοιχτή συζήτηση για τα προβλήματα του Πανεπιστημίου θα βοηθήσει σημαντικά στη μαζικότερη συμμετοχή όλων στις εκλογικές διαδικασίες. Θα συμβάλλει επίσης στην ενεργοποίηση των φοιτητών, οι οποίοι βρίσκονται ακόμα κάτω από την επίδραση του παλαιού, αντιδημοκρατικού συστήματος της μεταβίβασης της ψήφου σε μια μικρή ομάδα αυθαίρετα και εκ των υστέρων προσδιοριζόμενων εκλεκτόρων.
(ii) Θεωρούμε ότι όσοι συνάδελφοι ενδιαφέρονται να διεκδικήσουν θεσμικούς ρόλους μέσα στο πανεπιστημιακό θα πρέπει να είναι σε θέση να επικαλεστούν μια διεθνώς διακριτή ακαδημαϊκή πορεία αλλά και μια άμεμπτη, διαφανή και συνεπή στάση στα «πανεπιστημιακά κοινά». Το πανεπιστήμιο έχει ταλαιπωρηθεί στο παρελθόν από υποψηφιότητες που κινούνταν στην αντίθετη κατεύθυνση.
(iii) Για να διασφαλισθεί η μυστικότητα της ψήφου είναι απαραίτητο το σύστημα ψηφοφορίας να οργανωθεί σωστά ανά Πανεπιστήμιο και Σχολή, με γνώμονα τη διασφάλιση του αδιάβλητου της ψηφοφορίας, όχι μόνο σε επίπεδο προσώπων αλλά και ευρύτερων συνόλων, π.χ. Τμημάτων. Επίσης, θα πρέπει να εκδοθούν έγκαιρα οι εκλογικοί κατάλογοι ώστε οι εφορευτικές επιτροπές να επιτελούν ανεμπόδιστα το έργο τους και η εκλογική διαδικασία να χαίρει διαφάνειας.
14.
ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ (Εισήγηση από τον Πρόεδρο). Θα μοιραστεί η εισήγηση στη Δ.Ε. και το θέμα να συζητηθεί σε επόμενη συνεδρίαση του οργάνου. Πάντως η μέχρι τώρα εξέλιξη της διαδικασίας πιστοποίησης της ποιότητας των Πανεπιστημίων στη χώρα μας έχει να επίδειξη αφενός πολύ μικρούς ρυθμούς αποτελεσματικότητας και αφετέρου ακόμα και αυτές οι ελάχιστες τελικές εκθέσεις είναι αμφιλεγόμενης εγκυρότητας με μια έντονα διαφαινόμενη τάση στρογγυλέματος των τελικών συμπερασμάτων και ωραιοποίησης προβληματικών καταστάσεων πλήρως γνωστών σε όλους για τις πραγματικές τους διαστάσεις. Όλα αυτά θα πρέπει να ληφθούν σοβαρά υπόψη από τους καθ’ ύλη αρμόδιους. Επιβάλλεται άμεσα να αλλάξουν ριζικά οι ρυθμοί σε όλα τα επίπεδα. Επίσης πρέπει να αντιμετωπισθούν άμεσα οι όποιες αναγκαίες θεσμικές αλλαγές απαιτούνται. Πίστη μας είναι πως ειδικά στη σημερινή πολύπλοκη εθνική αλλά και διεθνή
συγκυρία η διαδικασία της αξιολόγησης είναι αναγκαία για το Ελληνικό Πανεπιστημιακό Σύστημα περισσότερο από ποτέ.
15.
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ: ΑΙΤΗΜΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ ΜΕ ΥΠΥΚΑ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΓΙΑΤΡΩΝ. (Εισήγηση από τον Ειδικό Γραμματέα). Μόλις διαμορφωθεί η εισήγηση από την Ομάδα εργασίας των Ιατρών – Οδοντιάτρων πανεπιστημιακών δασκάλων θα ορισθεί η ημερομηνία συνάντησης με το ΥΠΥΚΑ.
16.
Η ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ.
ΕΜΠ, ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ, ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ: Η κατάσταση συνεχίζει να παρουσιάζει τα ίδια προβλήματα, που γνωρίζαμε μέχρι τώρα.
ΕΚΛΟΓΕΣ στους Συλλόγους ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ: Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών – Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Πολυτεχνική Σχολή ΔΠΘ. Στους 3 συλλόγους εστάλησαν επιστολές με τα συγχαρητήρια του Προεδρείου και τις ευχές για δημιουργική συνεργασία
17.
ΘΕΜΑΤΑ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ.
ΠΡΟΤΥΠΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ: Έχουμε εισηγηθεί στο Υπουργείο να παγώσει κάποιες από τις διατάξεις του Π.Ε.Κ. και στη συνέχεια να ανοίξει τη συζήτηση για ριζική αλλαγή ή συνολική ακύρωση, εφόσον όλα τα Πανεπιστήμια θα έχουν ήδη διαμορφώσει τον δικό τους. Αυτό λοιπόν που προέχει σε αυτή τη φάση είναι όλα τα Πανεπιστήμια να αποκτήσουν ένα σύγχρονο ΕΚ
18.
ΘΕΜΑΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΗΘΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ. (Εισήγηση από τον Πρόεδρο)
ΥΠΟΘΕΣΗ ΧΡΙΣΤΙΑΝΑΚΗ: Θα σταλεί γράμμα στην Πρυτανεία του ΕΚΠΑ και θα ζητείται ενημέρωση για την υπόθεση.
ΕΚΛΟΓΕΣ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ: Μας καταγγέλλονται περιπτώσεις κατάφορης παραβίασης των στοιχειωδών κανόνων νομιμότητας και αξιοκρατίας. Θεωρούμε ότι αυτό το σημείο είναι από τα πλέον μελανά του πανεπιστημιακού συστήματος και θα πρέπει να αποτελέσει ένα από τα κεντρικά σημεία συζήτησης τόσο για τις μεγάλες θεσμικές αλλαγές όσο και για την εκ των έσω ριζική αλλαγή του «ακαδημαϊκώς πράττειν».Φαίνεται ότι το θέμα δεν είναι ο αριθμός των μελών ενός εκλεκτορικού σώματος. Τα εκφυλιστικά φαινόμενα εμφανίζονται με την ίδια συχνότητα άσχετα αν το εκλεκτορικό αποτελείται από 30 ή 20 ή ακόμα και 11 μέλη. Ένα από τα κυρίαρχα στοιχεία αυτών των εκλογών μελών ΔΕΠ – είτε αυτές είναι εξελίξεις ή νέες θέσεις- αποτελεί το γεγονός ότι στην πράξη οι προβλεπόμενες κατά το νόμο διαδικασίες εμπεριέχουν σε πολλά σημεία τη δυνατότητα μη ελεγχόμενων υποκειμενικών ενεργειών. Η αντικειμενικοποίηση άρα και η πλήρης διαφάνεια αυτών των διαδικασιών είναι ένα βασικό αιτούμενο. Επομένως η πολιτεία οφείλει άμεσα να ανοίξει ένα σε βάθος διάλογο για ουσιαστική –πέραν της πιθανόν ποσοτικής διαφοροποίησης του ισχύοντος θεσμικού πλαισίου. Η Ομοσπονδία προτίθεται να ανοίξει το θέμα προς συζήτηση με τους συναδέλφους για να διαμορφώσει το συντομότερο δυνατόν ένα πλαίσιο θέσεων ευρύτατα αποδεκτών.
ΛΟΓΟΚΛΟΠΗ: Έχουμε καταγγελίες για συγκεκριμένες περιπτώσεις, οι οποίες πρέπει να ερευνηθούν περαιτέρω.
19.
ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΗΣ 4ΗΣ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΟΥΣΑΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΤΗΣ ΠΟΣΔΕΠ: Θα αποφασισθεί ο τόπος και ο χρόνος στην επόμενη συνεδρίαση της Ε.Γ.
20.
ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΤΗΣ ΠΟΣΔΕΠ ΣΤΗΝ 63Η ΣΥΝΟΔΟ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΕΙ, η Σύνοδος θα οργανωθεί από το ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ στη Μυτιλήνη.
Με Συναδελφικούς Χαιρετισμούς,
ΝΙΚΟΛΑΟΣ Μ. ΣΤΑΥΡΑΚΑΚΗΣ, Καθηγητής ΕΜΠ
________________________________________________________________
@Φιλόσοφος
Δέν βρίσκω κανένα λόγο το Πανεπιστήμιο μας να μήν έχει δομή και λειτουργία ίδια με των Πανεπιστημίων του Εξωτερικού. Νομίζω ότι το Υπουργείο πρέπει, αντί να ψάχνει ποίες τροποποιήσεις θα κάνει στο υπάρχοντα νόμο-πλαίσιο (επιδιωρθώσεις αποσπασματικές), να υιοθετήσει εκείνο που ισχύει στις περισσότερες Ευρωπαϊκές χώρες (Oxford, Paris IV, Karolinska, Berlin, etc).
Το 1982 στη πατρίδα μας Καθηγητής ήταν και αυτό έπρεπε να αλλάξει. Σήμερα όμως πιστεύω, φαντάζομαι και οι τότε συντάκτες του Νόμου-πλαίσιο του 1982, ότι το Πανεπιστήμιο μας πρέπει να χειραφετηθεί σε διεθνή πρότυπα. Αρκετά με την των θεσμών (Greek statistics, Greek Universities, etc). Μετά από 16 χρονια ακαδημαϊκής λειτουργίας στον Καναδά, θεωρώ ότι πρέπει να για τις ακαδημαϊκές αρχές που πιστεύω. Τόχω ξανακάνει ανεπιτυχώς, αλλά ποίος ξέρει, αυτή τη φορά μπορεί και να γίνει κάτι… Οι συνάδελφοί μαυ στο ψηφοδέλτιο έχουν μεγάλη πείρα και θεωρώ ότι έχουν δεδομένη την εντιμότητα της συστράτευσης στους στόχους που εκφράξει η διακύρηξή μας.
Κύριε Κουτσιλιέρη,
την “εντιμότητα της συστράτευσης” μπορεί να την έχουν δεδομένη. Την “εντιμότητα” σκέτη την έχουν; Αυτό είναι το ζητούμενο.
Θα θέσω το εξής ερώτημα: μήπως θα ήταν προτιμότερο να ψηφίζει κανείς ξεχωριστά για πρύτανη και για αντιπρυτάνεις; Από τη μια αυτό θα έδινε περισσότερες επιλογές στους ψηφοφόρους, από την άλλη δεν θα διασφάλιζε την συνοχή της διοικητικής ομάδας.
@Θέμης Λαζαρίδης
Το πρόβλημα είναι ποίοι και πόσοι ψηφίζουν (120,000 ψηφοφόροι στο ΕΚΠΑ!!!).
κ. Λαζαρίδη θα ήταν τότε σκόπιμο να είχε τελείως άλλη δομή η εκλογή: Εκλογή “Πρυτανικού Συμβουλίου” το οποίο με τη σειρά του θα εξέλεγε τον Πρύτανη. Τότε θα μπορούσε κανείς να θεσπίσει ενιαίο ψηφοδέλτιο και να κάνει επιλογές κατά βούλησιν. Είναι σκόπιμο; Δεν κατέω τη Διοικητική Επιστήμη για να πω με σιγουριά.
Το σημερινό σύστημα έχει ένα θετικό: έτσι όπως είναι θα πρέπει να ζυγίζεις πρόσωπα και πρόγραμμα και το σύνολο του πακέτου… και caveat emptor. Έτσι, επιλογές α λα καρτ δε νοούνται.
Καταλαβαίνω, ανατριχιάζετε στην ιδέα ότι ο εμπνευστής του “Πλαισίου” σήμερα τάζει αριστείες και λες “γιατι να μην μπορέσω να αγοράσω το πακέτο χωρίς τον εμπνευστή;”.
Πάντως θα περίμενα από τις παρατάξεις να έχουν ιστοσελίδα και βιογραφικά. Οι δημοσιεύσεις (δηλ. ακαδημαϊκό έργο) όπως έχω εξηγήσει και αλλού δεν για μένα παίζουν τόσο πολύ αν πείσουν ότι μοιράζουν τ’ άχερα στους γαϊδάρους.
Έτσι π.χ. θα πρέπει να δούμε ο κ. ΓΓΕΤ τι έκανε όταν είχε μία κορυφαία θέση στην ιεραρχία ενός υπουργείου. Πώς έπαιζε παιχνίδι με τις προτάσεις και τις χρηματοδοτήσεις π.χ…. Με τις επιλογές προσώπων… Τι ποσά διαχειρίστηκε και πώς. Τι έκανε π.χ. ο κ. Πανούσης όταν ξαναείχε αντίστοιχο αξίωμα στο ΔΠΘ. (τότε θά’χε πολύ νόημα να δούμε τι ακαδημαϊκά πουλιά έπιασε το ΔΠΘ -συνολικά- κατά την περίοδο της θητείας του και ένα-δυο χρόνια μετά που υποτίθεται δούλευε στις βάσεις που αυτός έθεσε…)
κλπ κλπ
@M. Koutsilieris
Την εκτίμησή μου προς υμάς, αν και δεν γνωριζόμαστε προσωπικώς, την είχα εκφράσει παλαιότερα (αν θυμάμαι καλά με την ευκαιρία της κατάθεσης προεκλογικών σας θέσεων για την προεδρεία της Ιατρικής). Γι αυτό μου κάνει εντύπωση η σύνθεση του ψηφοδελτίου.
Να μου επιτρέψετε να σας πω τι “διαβάζω”. Αυτό που διαβάζω είναι μια “συνταγή”. Πρύτανις ΠΑΣΟΚος, αντιπρυτάνεις από τον “χώρο” (αποφεύγω τη χρέωση στον ΣΥΝ – ολίγον ανανεωτής, ολίγον κριτικός προς το παλαιοΠΑΣΟΚ) και από τη ΝΔ – και βέβαια ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΩΣ Ιατρική! Αποφεύγω προσωποποιημένη κριτική παρελθούσης χρήσεως – για κάποιους την έχω κάνει σε ανύποπτο χρόνο και με άλλη ευκαιρία. Το σημαντικό είναι η “συνταγή της επιτυχίας”. Ψηφοδέλτιο-κουρελού λοιπόν!
Αν αυτη ειναι η απαντηση, καλυτερα να ξαναδουμε την ερωτηση.
κ. Κουτσιλιέρη,
ομολογώ ότι δεν κατάλαβα τι ακριβώς θέλετε να πείτε. Με όλο το σεβασμό στο πρόσωπό σας, μήπως θέλετε να μου εξηγήσετε καλύτερα.
Και για να βοηθήσω πιστεύετε ότι με βάση τα διεθνή πρότυπα (δεν έχουν τα πανεπιστήμια που αναφέρετε τα ίδια πρότυπα) ο κ. Πανούσης θα ήταν καθηγητής με ελάχιστες (νομίζω 1-2) ετεροαναφορές και μηδαμινό διεθνές επιστημονικό έργο;
Σταχυολογώ από ένα δημοσίευμά σας στο Βήμα:
“Λέκτορες έχουν την ευκαιρία να διαπραγματευθούν την ψήφο «εμπιστοσύνης» τους στην εκλογή του διευθυντή τομέα, προέδρου ή πρύτανη, ενώ δεν είναι καν μόνιμα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας! Μήπως έτσι εξηγείται ότι τελικά όλοι τους μονιμοποιούνται;”
Τι προτείνετε ως υποψήφιος αντιπρύτανης για το θέμα; Να μην μονιμοποιούνται οι λέκτορες ή να μην ψηφίζουν;
Θα ήθελα την άποψή σας επί του θέματος
@ΑγαμοιΘυται
Δηλαδή… δεν κατάλαβα…. Πανούσης ψήφισε Χριστινάκη???? Και τολμά να αναγγέλει “νέο πανεπιστημιακό πνεύμα” ως υποψήφιος ΤΩΡΑ????
@Φιλόσοφος
Oχι απλώς ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ οι λέκτορες στην Σχολή του κ. Κουτσιλιέρη, αλλά και ΟΛΟΙ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΕΠΙΚΟΥΡΟΙ μιά μέρα (σύντομα μάλιστα).
Το ερώτημα που μένει να ξεκαθαριστεί: O OΔΙΟΣ ΘΑ ΨΗΦΙΖΕ ΠΑΝΟΥΣΗ με βάση όσα καταθέτει (web of science, IF, H index, citations) ο Θέμης παραπάνω γιά αυτόν?
JOHN SMITH :@ΑγαμοιΘυται
Δηλαδή… δεν κατάλαβα…. Πανούσης ψήφισε Χριστινάκη???? Και τολμά να αναγγέλει “νέο πανεπιστημιακό πνεύμα” ως υποψήφιος ΤΩΡΑ????
Ακριβώς. Απίστευτο Ε!
Κύριε Κουτσιλιέρη, τι έχετε να πείτε για τους άξιους στη σχολή σας που περιμένουν “τη σειρά τους” για να κριθούν για εξέλιξη, με βιογραφικό μακράν ανώτερο αυτών που θα τους “κρίνουν”, διότι “προηγούνται” γόνοι και λοιποί τενεκέδες; Γιατί δεν ξεκινάτε μια εκστρατεία κάθαρσης στην κόπρο του οίκου σας πριν από τις μεγαλόσχημες παρλαπίπες για αριστείες και ευθύνες; Ή θεωρείτε την επιφυλλιδογραφία στάση υπευθυνότητας “εγώ τα έγραψα και καθάρισα”;
@Panos Kokkinos
Ας πούμε ότι είναι έτσι η συνταγή για την πρόοδο της συζήτησης. Ένδιαφέρει το ποίος είναι ο σκοπός και οι αρχές συστράτευσης??? Ενδιαφέρει το άν μπορεί να γίνει διαφορετικά, δεδομένου ότι αυτός είναι ο νόμος και αυτοί ψηφίζουν?? Μήπως πρέπει να αρκεστεί κάποιος στην κριτική του προς το και την προσωπική του ευαρέσκεια ότι απλά είναι διαφορετικός??????
Όταν αποφασίσει κάποιος να έχει την υποχρέωση να εξετάσει και τις πιθανότητες επιτυχίας της προσπάθειας του μέσα απο τα δεδομένα που δεν μπορεί να αλλάξει. Απλά κάτω απο συνθήκες κρίσεις, όπως είναι αυτές που περνά η χώρα, η σύμπραξη γίνεται με όλους αρκεί να γίνεται κάτω από σαφείς αρχές.
@Φιλόσοφος
Όχι δεν έχουν. Το θέμα είναι εδώ τώρα που έχουμε τι θα κάνουμε??? Μήπως αρκεί για αρχή το γεγονός ότι στρατευόμαστε όλοι μας ότι αυτό πρέπει να αλλάξει???
@Φιλόσοφος
Οι προτάσεις μου πρός την Ένωση Καθηγητών Ιατρικής Σχολής σχετικά με το τί πρέπει να ζητήσουμε από το Υπουργείο Παιδείας.
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ* ΠΡΟΣ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΟ ΝΟΜΟ-ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ
1. Μείωση του ποσοστού βαρύτητας της ψήφου των φοιτητών στις εκλογές Διοικητικών Οργάνων του Πανεπιστημίου από το 40% στο 10% στα πρότυπα που ισχύουν στα Δημόσια Πανεπιστήμια διεθνώς.
2. Εξασφάλιση της διασύνδεσης του Πανεπιστημίου με την κοινωνία με την θεσμοθέτηση του στα πρότυπα των “Board of Trustees” που ισχύουν στα Δημόσια Πανεπιστήμια διεθνώς.
3. Πρόβλεψη για την λειτουργία Αγγλόφωνων Προγραμμάτων Προπτυχιακών & Μεταπτυχιακών Σπουδών στα Τμήματα των Πανεπιστημίων [1 αγγλόφωνο Πρόγραμμα Προπτυχιακών & Μεταπτυχιακών Σπουδών ανά Τμήμα] στα πρότυπα που ισχύουν στα Δημόσια Πανεπιστήμια διεθνώς.
4. Μονιμοποίηση μελών ΔΕΠ στο επίπεδο του Αναπληρωτή Καθηγητή στα πρότυπα που ισχύουν στα Δημόσια Πανεπιστήμια διεθνώς.
5. Αλλαγή της διαδικασίας των εκλογών-εξελίξεων μελών ΔΕΠ με τη θεσμοθέτηση Πενταμελών Επιτροπών Κρίσης από Καθηγητές του ιδίου Τμήματος/Σχολής και καθιέρωση Τριμελούς Σώματος Εξωτερικών Εισηγητών από άλλα ΑΕΙ της χώρας ή του εξωτερικού για τις κρίσεις που αφορούν τις μόνιμες θέσεις (Αναπληρωτή & Καθηγητή) στα πρότυπα που ισχύουν στα Δημόσια Πανεπιστήμια διεθνώς.
6. Καθορισμός της Ακαδημαϊκής Μονάδας στο επίπεδο των Εργαστηρίων / Σπουδαστηρίων / Κλινικών και Πρόβλεψη Οργανογράμματος ανά Τμήμα / Σχολή / Τομέα / Ακαδημαϊκή Μονάδα στα πρότυπα που ισχύουν στα Δημόσια Πανεπιστήμια διεθνώς.
* Η εξειδίκευση των παρακάνω προτάσεων στις λεπτομέρειες τους συνιστάται να γίνει μετά από διαβούλευση του Υπουργείου Παιδείας με την ευρύτερη ακαδημαϊκή κοινότητα. Η δε νομική επεξεργασία τους θα γίνει από την νομική υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας.
Εκ μέρους του ΔΣ της Ένωση Καθηγητών Ιατρικής Πανεπιστημίου Άθηνών (ΕΚΙΠΑ)
Μιχάλης Κουτσιλιέρης
Πρόεδρος
@JOHN SMITH
Στη δευτέρα παρουσία εσείς (ευτυχώς) θα είστε απο την δική μας μερία (εννοώ με τους κρινόμενους και όχι κριτής) διότι από ότι βλέπω ούτε μετάννοια υπάρχει ούτε συγχώρεση για αμαρτήματα έχετε (no merci at all man!!). Το θέμα Χριστινάκη είναι σκάνδαλο συμφωνώ μαζί σας παρότι δεν ξέρω το θέμα στις λεπτομέρειες του και τις οποίες όμως τώρα θα μάθω.
@JOHN SMITH
Βλέπετε δεν είμαι Εγκληματολόγος για να γνωρίζω τα πάντα περί εγκλημάτων!!!
@Τηλεθεατής
Αυτοί που αναφέρεστε ότι υπάρχει μία φωνή που μέσα σε συνελεύσεις, συνεδριάσεις, εκλογές, κτλ τους υπερασπίζεται και μάλιστα παρόλες τις αντιδράσεις. Προφανώς και αυτοί βρίσκονται πίσω από το και για χάρι τους αναλαμβάνω στη φασαρία. Είναι εκείνο το 35% της Σχολής μου που στάθηκαν δίπλα στη προηγούμενη εκλογή ενώ κάποιοι άλλοι τους έλεγαν …αφ΄ηστε το γραφικό εμείς σας εξασφαλίζουμε ότι θα γίνεται όλοι καθηγητές …Ξέρετε, ο συμβιβασμός με το σύστημα είναι πολύ επικερδής αλλά και πολύ δύσκολο το διαφορετικό παράδειγμα!!!
Κάποιο virus υπάρχει και μου τρώει τα κείμενα??!!Σαμποτάζ….(πλάκα κάνω).
@ΑγαμοιΘυται
Μιλάτε κωδικοποιημένα και δεν καταλαβαίνω. Τα περί αυτογνωσίας τα αντιπαρέρχομαι.
@M. Koutsilieris
Αλήθεια κύριε Κουτσιλιέρη, εγκληματολόγος δεν είστε, γιατρός υποθέτω όμως ότι είστε.
Λοιπόν πως βρίσκετε το γεγονός ότι μία κυρία, η κ. Βασιλειάδου, η οποία μετά βίας πήρε πτυχίο ιατρικής μετά τα 40 και ειδικότητα μετά τα 45 στη γενική ιατρική, προσλαμβάνεται στην
Και εκλέγεται απευθείας αναπληρώτρια στη ΚΘ ΕΚΠΑ του Χριστινάκη στη Ψυχική Υγεία, με εκλέκτορες της ιατρικής Αθηνών άσχετων ειδικοτήτων;
Αλήθεια, μήπως συμβαίνει να ήσαστε κι εσείς ένας απ΄ αυτούς τους εκλέκτορες;
Γι αυτό ο στρουθοκαμηλισμός;
Εάν είστε έντιμος κ. Κουτσιλιέρη,
ΠΑΡΑΙΤΗΘΕΙΤΕ απ΄ αυτό το συνδυασμό
κι απ΄τη φιλοδοξία να γίνετε αντιπρύτανης
και καταγγείλετε ανοιχτά όλα όσα συμβαίνουν στη Σχολή σας
και στις παραδίπλα σχολές του ΕΚΠΑ,
καθώς και στις παν/κες κλινικές, όπου οι συνάδελφοί σας κατακρεουργούν και καταληστεύουν τον Ελληνικό λαό, επώνυμους και ανώνυμους ανήμπορους ασθενής στα χέρια αδίστακτων αρπακτικών,
αντί να προσπαθείτε να μας πείσετε για την “εντιμότητα της σύμπραξής” σας με κοινούς δικολάβους.
@ΑγαμοιΘυται:
Δε νομίζω ότι είναι ιδιαίτερα εποικοδομητική η πρότασή σας. Από καταγγελίες και προτάσεις έχουμε χορτάσει. Αποτελεσματικές πράξεις χρειάζονται. Οι διοικητικές θέσεις υψηλής ευθύνης απαιτούν αποτελεσματικότητα στην εφαρμογή των πολιτικών επιλογών. Τα διοικητικά στελέχη (πρέπει να) κρίνονται για τις επιλογές που εφάρμοσαν, εκ του αποτελέσματος, όχι για τις ιδέες τους ούτε για τις επιδιώξεις τους. Κάθε υποψήφιος για πρύτανης οφείλει, κατά τη γνώμη μου, να τεκμηριώσει τη διοικητική του επάρκεια και το γερό μεταρρυθμιστικό στομάχι επιπλέον των καλών προθέσεων και των απόψεων για το πώς θα έπρεπε να είναι τα πράγματα.
Το μινιμουμ των προσοντων θα πρεπει να ειναι
1. Εχουν αξιολογο επιστημονικο εργο
2. Εχουν προηγουμενη θητεια σε οργανα της σχολης τους
3. Η σχολη τους εχει να επιδειξει ενα – τουλαχιστον – ανεκτο επιπεδο ακαδημαικου ηθους.
Και για να το πω αλλιως: αν δεν εχετε επιστημονικο εργο, δεν εχετε authority για να επιβαλλετε τις αποψεις σας. Αν δεν εχετε επιτυχει κατι αξιολογο στο μικροτερο πεδιο που ειναι η σχολη σας γιατι να το κανετε σε επιπεδο Πανεπιστημιου.
Μιλαω προφανως και γενικα και συγκεκριμενα.
Την ΑΞΙΟΠΙΣΤΙΑ που την πάτε κύριε Τηλεθεατά;
Για τη Δραγώνα και τη θέση της στο ΥΠΕΠΘ διαρρηγνύατε κι εσείς τα ιμάτιά σας.
Είναι δυνατόν άτομα με πολύ λερωμένη τη φωλιά τους, που αποδεδειγμένα άλλα λένε κι άλλα κάνουν, που οι λέξεις που χρησιμοποιούν για να ψαρέψουν ψηφοφόρους είναι κενές περιεχομένου να είναι κατάλληλοι για “διοικητικές θέσεις υψηλής ευθύνης”;;
Ασφαλώς αστειεύεσθε.
Πως δηλαδή την τεκμηριώνουν τη διοικητική τους επάρκεια οι εν λογω κύριοι του συγκεκριμένου συνδυασμού;
Εδώ κι ένας μπακάλης γνωριζει πως δεν μπορεί να συνεταιρισθεί με άλλον που επανειλημμένως εξαπατά τους πελάτες του.
Κι οι κύριοι του εν λόγω συνδυασμού αγνοούν ξαφνικά τα σκάνδαλα που έχουν εξεφτελίσει το ΕΚΠΑ διεθνώς;;;;
Αυτό τα “πρότυπα που ισχύουν διεθνώς” είναι απίθανα γενικόλογο. Υπάρχουν διαφορετικά πρότυπα διεθνώς, δεν το γνωρίζετε; Και τελικά, μήπως πρέπει πρώτα να κοιτάξτε τα του οίκου σας;
Λιγότερα συνθήματα και πιό πολλή δουλειά καθ’όπως έλεγε το τραγούδι…
@ΑγαμοιΘυται
Έτσι θα γίνω και εγώ άλλος ένας . Άλλα τι θα έχω προσφέρει στους νεώτερους συναδέλφους εκτός από την καταγγελία μου για την προσωπική μου διαφοροποίηση και πιθανώς ευχαρίστηση .
Το άν είμαι έντιμος το ξέρω πολύ καλά και δεν σου επιτρέπω να το βάζεις σε αμφισβήτηση. Δέχομαι κριτική αλλά όχι σκατά!!!
@αν
Για πέσμου λοιπόν μερικά λειτουργίας Πανεπιστημίων?? Oλα τα Αμερικανικά Πανεπιτήμια (USA & Canada) και όλα τα Δημόσια Ευρωπαϊκά (Γαλλία, UK, Γερμανία, Σουηδία, Βέλγιο, Ελβετία, κτλ), λειτουργούν grosso modo με το ίδιο νομικό πλαίσιο.
@M. Koutsilieris
Έτσι είναι αν έτσι νομίζετε.
@M. Koutsilieris
Την εντιμότητά σας κ. Κουτσιλιέρη αφήστε να την κρίνουν οι άλλοι που σας γνωρίζουν καλά, κι από μέσα κι απ΄ έξω.
Σας προκαλώ. Απαντήστε:
Τί θέση παίρνετε για το ΚΘ ΕΚΠΑ;
Τί θέση παίρνετε στα σκάνδαλα της ιατρικής;
Αφήστε τα γενικόλογα.
Δεν πάτε για Υπουργός Παιδείας. Για αντιπρύτανης του ΕΚΠΑ εκτίθεστε, έχοντας επιλέξει τους συγκεκριμένους συνοδοιπόρους.
Παρεμπιπτόντως, τα περί “προτύπων που ισχύουν διεθνώς” επαναλαμβάνoνται έξι φορές, εν είδει ευαγγελικής ρήσης ή αξιωματικής αλήθειας…
Λιγότερα συνθήματα και πιό πολλή δουλειά έλεγε το τραγούδι…
@ΑγαμοιΘυται:
Καταρχήν δεν θυμάμαι να έχω ποτέ διαρρήξει τα ιμάτιά μου, και σίγουρα όχι για τη θέση της κ. Δραγώνα στο ΥΠΕΠΘ.
Δεύτερον, στο προκείμενο θέμα, πού είδατε να θεωρώ ότι οι υποψήφιοι του συνδυασμού αυτού (ή οποιουδήποτε άλλου συνδυασμού) τεκμηριώνουν τη διοικητική τους επάρκεια; Η αλήθεια είναι ότι δεν γνωρίζω την επάρκειά τους, αλλά εικάζω και υπονοώ ότι φαίνεται μάλλον ανεπαρκής, καθώς δεν έχω κανένα στοιχείο ότι έχουν επιτύχει κάτι συγκεκριμένο από προηγούμενες διοικητικές θέσεις ευθύνης. Θεωρώ ευθύνη τους να παράσχουν απτά και αντικειμενικά στοιχεία ως αναπόσπαστο τμήμα της υποψηφιότητάς τους (Και θα χαρώ πολύ αν αποδειχθεί ότι σφάλλω.)
Είπατε “παραιτηθείτε” και “καταγγείλετε” — θεωρώ ότι αυτό είναι μια τρύπα στο νερό.
Για συγκεκριμένα σκάνδαλα και απάτες, αν έχετε εσείς κάποιο συγκεκριμένο στοιχείο για τους συγκεκριμένους υποψήφιους του συνδυασμού, ιδού πεδίο δόξης λαμπρό, κοινωνήστε το και σε μας τους υπόλοιπους. Για σκάνδαλα και απάτες γενικώς και αορίστως ευχαριστώ πολύ νομίζω είμαστε καλυμμένοι.
Η παιδική χαρά του ΚΘ ποσώς με αφορά, όπως και το γενικότερο παπαδαριό και όλοι οι γραφικοί τύποι που ανοητολογούν αενάως στο νήμα για την ΕΧΓ. Πολύ περισσότερο με απασχολεί το χάλι της Ιατρικής, που αφενός υποτίθεται ότι βγάζει γιατρούς από τους οποίους μπορεί αύριο να εξαρτάται η υγεία και η επιβίωσή μας, αφετέρου ελέγχει λόγω αριθμητικής κυριαρχίας τα διοικητικά του πανεπιστημίου άρα από αυτούς εξαρτάται η ευημερία μας, τόσο στον πανεπιστημιακό μικρόκοσμο όσο και στην κοινωνία που υποτίθεται ότι υπηρετεί το πανεπιστήμιο.
Υπάρχουν τεράστιες διαφορές μεταξύ των πανεπιστημίων στις διάφορες χώρες της Ευρώπης και μεταξύ Ευρώπης και Αμερικής. Θα υπάρχουν πρακτικές που θα πρέπει να υιοθετηθούν στην Ελλάδα και άλλες που ίσως όχι. Το ζήτημα λοιπόν είναι αυτό, τί απ΄όλα. Η επίκληση των διεθνών προτύπων δε μου λέει τίποτα. Καλό είναι οι υποψήφιοι να μελετήσουν τις διάφορες πρακτικές ανά τον κόσμο και να είναι πιο συγκεκριμένοι.