Greek University Reform Forum

Η προσωπική φιλοδοξία δεν είναι απαραίτητα κάτι αρνητικό. Πάνω σε αυτή βασίζεται σε αρκετό βαθμό η ροή των πραγμάτων και οι όποιες αλλαγές γίνονται παντού. Εάν δεν υπήρχε δεν θα είχαμε ανθρώπους που να θέλουν να ασχοληθούν με την πολιτική, πολιτευτές που να φιλοδοξούν να γίνουν αρχηγοί κόμματος κλπ, ενώ όλοι οι πανεπιστημιακοί θα έπρεπε να θέσουν τους εαυτούς τους ικανοποιημένους με τη θέση του Research Associate και να μην μαζεύουν ‘χαρτούρα’ για εξελίξεις, προγράμματα κλπ. Με το τελευταίο παράδειγμα να είναι – το δέχομαι – λιγάκι παρατραβηγμένο, αυτό που θέλω να πώ είναι ότι δεν κοιτώ εξ’αρχής αρνητικά την επιθυμία του (όποιου) Μουσιόπουλου να θέλει να θέσει υποψηφιότητα για Πρύτανης. Αυτό που με ενδιαφέρει είναι το έργο που αφήνει πίσω του ο καθένας και ο τρόπος με τον οποίο του ασκείται έλεγχος/λογοδοσία από το αρμόδιο όργανο (σύγκλητος) κατά τη διάρκεια της θητείας του. Εκεί είναι πραγματικά το ζουμί…..

TELIKA ENAS KOSMITORAS MPOREI NA BALEI YPOPSHFIOTHTA GIA PRYTANHS /ANTIPRYTANHS META 4 XRONIA ??? PRAKTIKA MPOREI NA EINIA KAI 5 GIATI SYXNA OI EKLOGES DEBNE EINAI TAYTOXRONA ALLA EXOYN DIAFORA 2-ETIAS. O NOMIKOS SYMBOYLOS PRIN 2 WEEKS EIPAI OTI DEN YPARXEI PROBLHMA , TORA ALLAZEI KATI ???

POIOS KSEREI AKRIBOS TI GNOMODOTISH TOY NSK ????

Οι αγορονομικού τύπου ρυθμίσεις εκ των άνω γενικά με εκνευρίζουν. Πηγάζουν από μια αντίληψη οτι η ανάληψη ευθυνών και καθηκόντων διαχείρισης των κοινών αποτελεί ένα είδος “διανομής” εξουσίας και άλλων οφελημάτων, για την οποία η Πολιτεία σπεύδει να καθιερώσει … σοσιαλιστικούς κανόνες δίκαιης (fair)απόλαυσης! Θα προτιμούσα διαδικασίες που έχουν σημαντικά το στοιχείο του ορθώς κατανοούμενου επαγγελματισμού σε ότι αφορά την διοίκηση των πανεπιστημίων. Όπως γίνεται σε όλο τον κόσμο (τον πολιτισμένο Δυτικό)με διάφορα μεν συστήματα αλλά που όλοα ευνοούν σε σημαντικό βαθμό της εξειδίκευση ορισμένων ακαδημαϊκών που συνειδητά επίλέγουν να αφιερώσουν ένα ΄μέρος της ζωής τους στην ακαδημαϊκή διοίκηση, αφήνοντας (συνήθως πρόσκαιρα αλλά για σημαντικό διάστηξμα)κατά μέρος τα διδακτικά και ερευνητικά έργα τους. Στν πατρίδα μας τα πράγματα με τον Νόμο Πλαίσιο αλλά και με την κομματικοκρατική πολιτική κουλτούρα που έχει επικρατήσει, τα πράγματα έχουν εξελιχθεί σε κουλουβάχατα! Κατά κανόνα οι πρυτανικές εκλογές παίρνουν παραταξιακό χαραικτήρα αλλά στο βάθος αντικατοπτρίζουν πελατειακά σχήματα που επιβαίνουν της εξουσίας για να εφαρμόσουν (με ξμερικές σπάνιες εξαιρέσεις) κάποιο σχέδιο αυθαίρετηυς νομής της εξουσίας που έχει συγκεκριμένα και μετρήσιμα οφέλη που εύκολα ανάγονται σε ατομικά οφελήματα της συγκεκριμένηυς ¨φάρας” που παίρνει την εξουσία.
Κοντολογίς, αν δεν αλλάξει ριζικά ο τρπόπος διοίκησης, όλα τα συστήματα αγορανομικής ρύθμισης της εξουσίας θα εξελίσσονται εκ του πονηρού. Εδώ και 25 χρόνια φωνάζω οτι χρειαζόμαστε ένα σύστημα διοίκησης με διπλή λογοδοσία (εσωτερική/εξωτερική) για να μπορέσουν τα δημόσια να εξελιχθούν σε ορθολογικά διοικοιύνους κοινοφελείς οργανισμούς αντί της σημερινής συντεχνιακής αυθαιρεσίας που διακρίνει την νομή της εξουσίας εσωτερικά ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΠΛΟΚΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΚΡΑΤΙΚΗ ΕΞΟΥΣΙΑ ΚΑΙ ΤΙς ΚΟΜΜΑΤΟΚΡΑΤΙΚΕΣ ΔΗΘΕΝ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΕΞΑΡΤΉΣΕΙΣ.
Αλοίμονο! Πολλές φορές σκέφτομαι αυτό τον καιρό οτι αν είχα τη δυνατότα να γυρίσω πίσω το ρολόϊ της ηλικίας μου θα εκπονούσα την διδακτορική διατριβή μου με την βοήθεια του θεωρητικού μοντέλου του Bourdieu για να αποτυπώσω τα δίκτυα αρνητικού κοινωνικού κεφαλαίου που κρατούν δέσμιο το σημερινό πανεπιστήμιο για να εξυπηρετείται η συντεχνιακή ισορροπία της διανομής των οφελημάτων της εξουσίας και δύναμης, αντι για την προκοπή της εκπαίδευσης και τηυς έρευνας. Και επειδή ο χρόνος δεη γυρίζει φευ πίσω, εύχομαι από βάθος καρδίας να βρεθούν κάποιοι νεώτεροι να ξεσκεπάσουν – όχι απλώς σκανδαλοθηρικά- αλλά ξε ερευνητική επιστηκμονική τεκμηρίωση τους μηχανισμούς εκφυλισμού του συστήματος για να μείνει πια χώρος για κομπογιανίτες σε αυτον τον κρίσιμο χώρο αναπαραγωγής του νεολλενικού πολιτισμού!

Κ. Σοφούλης :
Πολλές φορές σκέφτομαι αυτό τον καιρό οτι αν είχα τη δυνατότα να γυρίσω πίσω το ρολόϊ της ηλικίας μου θα εκπονούσα την διδακτορική διατριβή μου με την βοήθεια του θεωρητικού μοντέλου του Bourdieu για να αποτυπώσω τα δίκτυα αρνητικού κοινωνικού κεφαλαίου που κρατούν δέσμιο το σημερινό πανεπιστήμιο για να εξυπηρετείται η συντεχνιακή ισορροπία της διανομής των οφελημάτων της εξουσίας και δύναμης, αντι για την προκοπή της εκπαίδευσης και τηυς έρευνας. Και επειδή ο χρόνος δεη γυρίζει φευ πίσω, εύχομαι από βάθος καρδίας να βρεθούν κάποιοι νεώτεροι να ξεσκεπάσουν – όχι απλώς σκανδαλοθηρικά- αλλά ξε ερευνητική επιστηκμονική τεκμηρίωση τους μηχανισμούς εκφυλισμού του συστήματος για να μείνει πια χώρος για κομπογιανίτες σε αυτον τον κρίσιμο χώρο αναπαραγωγής του νεολλενικού πολιτισμού!

Εμπρός κ. Καθηγητά, αναθέστε σε κάποιον νέο ένα τέτοιο θέμα και θα τα καταφέρει-να είσθε βέβαιος.Θα μπορούσε να πάρει και ΗΡΑΚΛΕΙΤΟ, ΠΕΝΕΔ ή ΘΑΛΗ ακόμη!
(δεν αστειεύομαι…)

@Θέμης Λαζαρίδης
Ακριβώς, Θέμη.
το σημείο (στ) ότι θα μπει επιτέλους τάξη στην Επιτροπή Ερευνών (στο σημείο αυτό, κυρίως όταν ο υποψήφιος επισκέπτεται τα Τμήματα των Πολυτεχνικών και των Θετικών Σχολών είναιπολύ, μα πάρα πολύ διακριτικός)
ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΛΕΟΝ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΟ!!!!!!
(ΑΝ ΔΕΝ ΔΗΜΟΣΙΟΠΟΙΗΣΕΙ Ο ΝΟΜΟΘΕΤΗΣ ΤΑ ΚΟΝΔΥΛΙΑ ΤΩΝ ΕΛΚΕ, ΤΙΠΟΤΕ ΔΕΝ ΘΑ ΓΙΝΕΙ…..)

@john smith
Δυστυχώς είμαι εν μέρει πλέον παροπλισμένος, καίτοι Ομότιμος, επειδή έχουν φροντίσει και σε αυτό οι συντεχνίες μας! Θα ξέρετε, βέβαια, πως τελικά μεταχειρίζονται τους ομότιμους στην Ελλάδα ύστερα από σχετική τροοποποίηση της νομοθεσίας. Παρα ταύτα, επειδή στο δικό μας πανεπιστήμιο δεν ύπάρχει συγγενές προς το αντικείμενο Τμήμα, προσπάθησα να προσφέρω την εθελοντική μου πρωτοβουλία στο αρμοδιότατο Τμήμα του Πανεπιστημίου Πελοπονήσου. Μέχρις στιγμής η προσπάθεια είναι άκαρπη. Για λόγους …. φιλοσοφικούς δεν έχω πάψει να ελπίζω!!!

Η μανία για προσφορά στο ελληνικό κρατικό Πανεπιστήμιο είναι συγκινητική… Όσοι μιλούν για αντισυνταγματικότητα των σχετικών ρυθμίσεων θα έπρεπε για να απολαύσουν της πολιτικής και νομικής κατανόησής μας να έχουν επιδείξει την ίδια ευαισθησία για την από τριαντακονταετίας καταπατούμενη συνταγματική νομιμότητα στα Πανεπιστήμια. Η συνταγματική ευαισθησία δεν μπορεί να είναι α-λα-καρτ.
Ο περιορισμός εκλογής μόνο για μία θητεία πρυτάνεων, αντιπρυτάνεων και κοσμητόρων αποτελεί μάλλον την ομολογία ενός αμαρτωλού πολιτικού/διακομματικού συστήματος για την αναποτελεσματικότητα, την διαπλοκή και τη διαφθοράς που το ίδιο συντηρεί μέσα από το φεουδαρχικό σύστημα ανάδειξης των πανεπιστημιακών διοικητικών οργάνων. Κατά συνεπεια μεγάλο ζητούμενο παραμένει η κατάργηση ενός τέτοιου κρατικού συντεχνιακού και η ανάδειξη του δημόσιου ανοιχτού Πανεπιστημίου.
Δικαίως πάντως υπάρχει ο “φόβος” ότι παρόμοια μέτρα θα ρίξουν κάποιους στην πολιτική ανεργία και τη διοικητική απραξία. Ίσως έτσι πάλι τους δώσει την ευκαιρία να προσφέρουν με την έρευνα και τη διδασκαλία τους! Κατά τα λοιπά ισχύει η γνωστή ρήση μεγάλου βρετανού πολιτικού: “τα νεκροταφεία είναι γεμάτα αναντικατάστατους”.

Έχω βαρεθεί τις αναλύσεις όλων μας. Η αλήθεια είναι ότι η σημερινή Ελλάδα είναι ένα πανίσχυρο καθεστώς διαφθοράς και αθλιότητας με έλλειψη ικανής πολιτικής και πνευματικής ηγεσίας, ηγεσίας που πολλές φορές βουτά στο βούρκο της διαφθοράς πρώτη και καλύτερη. Τις όποιες ρίζες παιδείας, οράματος αξιών και πολιτισμού που κρατούσαν το δέντρο της Ελλάδας που όλοι αγαπήσαμε και για την οποία ήμαστε περήφανοι κάποτε, πολλοί τις κόψανε για να υψώσουν μέσα τους αυτό που απλόχερα τούς σέρβιρε η εποχή της παγκοσμιοποίησης από το 90 και μετά: τον εύκολο πλουτισμό, την υπερκατανάλωση και την προσωπική εγωπαθή στρατηγική (αριστερή, κεντρώα ή δεξιά). ΝΑ προσθέσω και την έλευση της ιδιωτικής τηλεόρασης που μπήκε στη ζωή μας όπως οι Αλβανοί στην Ελλάδα το 1992, χωρίς κανένα έλεγχο. Που εύκολα διαπλέχτηκε μετά σε παιγνίδια εξουσίας και μόνο, και μας σέρβιρε όλη την αηδία του υπερκαταναλωτισμού και της ξετσιπωσιάς σε όλο της το μεγαλείο. Η Ελλάδα, όπως τώρα στην οικονομία, αποδείχθηκε παντελώς αδύναμη να απαντήσει σε μια τέτοια επίθεση ενάντια στην κουλτούρα του λαού της. Δεξιοί αριστεροί και κεντρώοι, φρόντισαν να φάνε το κάτι από το πτώμα της πατρίδας μας ενώ τα πακέτα της Ευρώπης βρήκαν μια Ελλάδα με ανύπαρκτους ελεγκτικούς μηχανισμούς που έκαναν το ένα λάθος μετά το άλλο αφού πολλοί δεν είχαν ούτε πτυχίο αλλά μπήκαν εκεί από το κόμμα για να πάρουν το κάτι παραπάνω σε χρήμα. Και έτσι το ένα λάθος διαδεχόταν το άλλο και μετά το κουκούλωμα απαιτούσε μίζες σε όλους. Αυτό έγινε νόμος σε όλο το δημόσιο τομέα με αποτέλεσμα να υπάρχουν Πανεπιστήμια που να έχουν διακινήσει μαύρο χρήμα. Ενώ στα δημόσια έργα η Εγνατία κόστισε ανά χιλιόμετρο πολλαπλάσια χρήματα σε σχέση με αντίστοιχα ή καλύτερα έργα στην Ευρώπη με δυσκολότερο ανάγλυφο (Ελβετία). Δεν θα αναλύσω παραπάνω. Όσοι έχετε μυαλό ας καταλάβετε ότι σε ένα περιβάλλον τόσο βρώμικο είναι αδύνατο τα Πανεπιστήμια να είναι εξαίρεση. Λέω σε κάποιους καθηγητές γιατί θέλουν να γίνουν Πρυτάνεις σε ένα καθεστώς σαν το Ελληνικό όπου η κακοδιοίκηση και η έλλειψη μοντέλου διοίκησης και γραφειοκρατίας βασιλεύει με αποτέλεσμα να καταλήξεις αργά ή γρήγορα στα δικαστήρια; Και όχι επειδή θα βάλεις το χέρι στο μέλι (βλέπε πάντειο και άλλα παραδείγματα) αλλά επειδή οι αποφάσεις σου πολλές φορές θα είναι παράνομες αλλά αναγκαίες… (βλέπε Π.Κρήτης, πληρωμές μεταπτυχιακών με λάθος – παράνομο τρόπο) Μιας και ακόμα και νόμοι φτιάχνονται για να κουκουλώσουν παρανομίες. ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ κύριοι και κυρίες σε κάνει και σένα αργά ή γρήγορα μέρος του. Σε διαβρώνει. Ή σε στέλνει στο φαρμακείο για ηρεμιστικά. Τα δε ιδιωτικά Πανεπιστήμια στην Ελλάδα όταν και αν έρθουν θα διογκώσουν το πρόβλημα αφού ο χρηματισμός για το πτυχίο θα είναι νόμος πια. Κάτι που ήδη γίνεται για τα σχολεία και τα πανεπιστήμια του Εξωτερικού σε εξετάσεις των εδώ ελληνικών ιδιωτικών σχολείων. Θέμη σε ένα τέτοιο περιβάλλον ακόμα και το φόρουμ σου θα γίνει ένα φόρουμ ανώνυμων ρουφιάνων και αλληλοκαρφωμάτων και τίποτα άλλο. Απόδειξη πως πολλοί Έλληνες πανεπιστημιακοί δεν βγαίνουν με ονοματεπώνυμο να πούν την άποψή τους αφού η ιεραρχία θα τους συντρίψει. Ελπίζω να διαψευστώ αλλά μάλλον θα με θυμηθείς. Γι΄αυτό όσοι έλληνες βγαίνουν εκτός Ελλάδας πολλές φορές διαπρέπουν. Διότι έχουν προπονηθεί σε ένα απίστευτα σκληρό περιβάλλον σαν το ελληνικό. Και μέχρι τώρα το πρόβλημα ήταν διοικητικό. Σε λίγο το πρόβλημα θα είναι και εκπαιδευτικό. Πολλοί απόφοιτοι δεν θα γνωρίζουν καθόλου το αντικείμενό τους. Ειδικά στα ΤΕΙ η κατάσταση είναι δράμα. Αλλά κια ε πολλά Τμήματα ΑΕΙ αυτό είναι εμφανές.
Πάρτε το χαμπάρι τα σκατά δεν πλένονται. Η Ελλάδα η χώρα σας, η χώρα μου είναι πια ένα άντρο χρεοκοπημένης διαφθοράς. Σκύψτε τα κεφάλια και δεχθήτε το. Κουβαλάμε όλοι αυτή την ντροπή. Η Ελλάδα είναι ισοδύναμο της διαφθοράς και της απόλυτης ξεφτίλας όλων.
Όταν η πλειοψηφία το καταλάβει και βρει το σθένος μέσα από μια φωτισμένη ηγεσία να οδηγηθεί έξω από τη βρώμα της τότε θα μπορείτε να ελπίζετε όλοι εσείς που βαλθήκατε να φτιάξετε το ελληνικό πανεπιστήμιο ότι αυτό θα γίνει. Και μάλιστα από μέσα.
Και θα λάβουν τα όνειρα εκδίκηση…
ΚΑι για να μην με πείτε πεσιμιστή..
πρέπει κάτι άλλο να γίνει για να αλλάξει η κατάσταση και αυτό χρειάζεται υποστήριξη από τους πάντες αλλά προς το παρόν το βρίσκω ουτοπικό. ΘΑ επανέλθω με με μια πρόταση….

@G. Alexandropoulos

Και γω έχω βαρεθεί. Προπάντων έχω απογοητευθεί πλήρως από την τωρινή κυβέρνηση, από την οποία περιμέναμε τολμηρές παρεμβάσεις και τομές.
Αλλά στη πραγματικότητα έχουμε μία απ΄τα ίδια, για να μη πούμε ίδια και χειρότερα …

@G Alexandropoulos

Νομίζω η προσέγγιση είναι αρκετά γενικευμένη και απλοποιημένη. Η διαπίστωση κάποιων στρεβλών καταστάσεων και η αναγωγή τους στο γενικό σύνολο (κοιτώ τι έγινε σε κάποιες μεμονωμένες περιπτώσεις και το γενικεύω για όλα τα ΑΕΙ και όλους τους Πρυτάνεις της χώρας) προκαλεί θόρυβο, αναστάτωση αλλά όχι υποχρεωτικά και ουσιαστική συνεισφορά στο διάλογο. Κατά τη γνώμη μου δύο είναι οι άξονες του προβληματισμού για την κατάσταση των δημόσιων ΑΕΙ στην ελλάδα (εάν αυτό συζητάμε). Ο ρόλος του κράτους ως φυσικού χρηματοδότη της δημόσιας παιδείας και ο ρόλος του ίδιου του σώματος των πανεπιστημιακών. Για τις παραλήψεις/αγκυλώσεις/λανθασμένες επιλογές του πρώτου καλούμαστε όλοι κάθε 4 χρόνια να επιλέξουμε την κυβέρνηση που επιθυμούμε, ενώ όσοι θέλουν να ασχοληθούν πιο ενεργά, η δυνατότητα ενεργοποίησης στην πολιτική μέσω κάποιου από τα υπάρχοντα κομματικά σχήματα είναι ελεύθερη και ανοιχτή σε όλους. Για τους ίδιους τους πανεπιστημιακούς υπάρχει και εκεί η δυνατότητα επιλογής διοίκησης αλλά και ίδιας ενεργοποίησης στα διοικητικά όργανα όσων το επιθυμούν, μέσα από διαδικασίες εκλογών. Με συνειδητή στήριξη αυτών των διαδικασιών στηρίζουμε την ίδια τη δημοκρατία κάνοντας ίσως το σημαντικότερο μάθημα που μπορούμε να κάνουμε στους φοιτητές. Τα υπόλοιπα φανταχτερά για τα ‘όνειρα που θα πάρουν εκδίκηση’, συγγνώμη αλλά δεν τα καταλαβαίνω.

@Leo
Συγνώμη που επεμβαίνω και με όλο το σεβασμό. Τα δικά σας είναι συγκεκριμένα και βαθυστόχαστα;

@Leo

Εσύ λέγε ό,τι θες. Το αποτέλεσμα μετράει, που είναι απελπιστικό.
Τη θεωρητική δυνατότητα το εκλέγειν και του εκλέγεσθαι την ξέρουμε.
Μας τη διδάξανε στο δημοτικό. Το πρόβλημα είναι η πράξη.

Leo,
μάλλον ζεις σε άλλη χώρα ή ετοιμάζεσαι για πρύτανης. Κάθε τέσσερα χρόνια μοιράζονται προγράμματα, θέσεις διοίκησης ή μεταπτυχιακά εισητήρια και αξιώματα στους εκλέκτορες καθηγητές και φοιτητές. Εσύ γι αυτό δεν πήρες χαμπάρι τίποτα;
Και τολμάς και μιλάς για μάθημα στους φοιτητές;
Τι καλύτερο μάθημα στους φοιτητές από την πορεία Βουλγαράκη, ΝΕονάκη και άλλων από την ΠΑΣΠ, ΔΑΠ, ΚΝΕ κτλ που μόνο έργο είχαν τη διαπλοκή ως φοιτητοπατέρες και εκλέκτορες και την ανελιξή τους στην εξουσία για να φτιάξουν υπεράκτιες για φοροαποφυγή… ή για καλύτερες πληροφορίες από το χρηματιστήριο…
Πως τολμάς και μιλάς για μάθημα στους φοιτητές όταν όλοι οι φοιτητές γνωρίζουν τη βρωμιά σας;;;;;;;;;; Πώς τολμάς και μιλάς ανώνυμα όταν μιλάς για μάθημα σε φοιτητές; Ούτε την άποψή σου δεν μπορείς να υπογράψεις και μιλάς για μάθημα;

Τώρα αν θες να καταλάβεις τι σημαίνει ότι τα όνειρα θα πάρουν εκδίκηση διάβασε τον Έλληνα νομπελίστα ποιητή Ο. Ελύτη. Θα σου κάνει καλό. Ντρέπομαι πάντως για σένα που το αγνοείς.. Και ντρέπομαι για τον ανώνυμο φόβο σου… Πως θα διδάξεις εσύ νέους ανθρώπους που θα αλλάξουν τη μοίρα του τόπου; Δειλέ Leo είσαι ένα με το σύστημα. Είσαι το ίδιο το σύστημα…..

Leo gia sena
Ποινή φυλάκισης 18 μηνών με τριετή αναστολή επέβαλλε σήμερα το Τριμελές Εφετείο Θεσσαλονίκης σε βάρος καθηγητή του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, ο οποίος κατηγορείται ότι έλαβε «φακελάκι» από φοιτήτριες.
Ο καθηγητής, ο οποίος δεν εμφανίστηκε στο δικαστήριο καθώς εκπροσωπήθηκε από πληρεξούσιο δικηγόρο, κατηγορείται για παθητική δωροδοκία, καθώς, σύμφωνα με τη δικογραφία, το Σεπτέμβριο του 2003 ζήτησε από δύο φοιτήτριες «φακελάκι» προκειμένου να τις περάσει στο μάθημα των Μαθηματικών. Για την ίδια υπόθεση, καταδικάστηκε σε φυλάκιση 12 μηνών με τριετή αναστολή για άμεση συνέργεια σε δωροδοκία και ένας ηλεκτρολόγος μηχανολόγος, ο οποίος, σύμφωνα με το κατηγορητήριο, έπαιξε το ρόλο του μεσάζοντα παραλαμβάνοντας τα χρήματα από τις δύο φοιτήτριες. Είναι αξιοσημείωτο ότι οι δύο φοιτήτριες μετά την καταγγελία τους είχαν βρεθεί και αυτές κατηγορούμενες, αλλά απαλλάχτηκαν από το πρωτοβάθμιο δικαστήριο.

250 ευρώ το μάθημα

Στο δικαστήριο οι φοιτήτριες επανέλαβαν τις καταγγελίες τους λέγοντας ότι έδωσαν 250 ευρώ η καθεμία προκειμένου να περάσουν το συγκεκριμένο μάθημα. Οπως είπαν, τηλεφώνησαν στον ηλεκτρολόγο μηχανολόγο έπειτα από υπόδειξη του καθηγητή, στον οποίον, όπως ανέφεραν, έδωσαν τα χρήματα που τους ζήτησε. Μάλιστα, οι καταγγέλλουσες κατά τη διάρκεια της ακροαματικής διαδικασίας εξετάστηκαν κατ’ αντιπαράσταση με τον ηλεκτρολόγο μηχανολόγο: «Δε συναντηθήκαμε στο φουαγέ του πανεπιστημίου και αρχικά σας είπα για 200 ευρώ, αλλά εσείς μου ζητήσατε 250 ευρώ;», είπε χαρακτηριστικά μία από τις φοιτήτριες, απευθυνόμενη προς τον κατηγορούμενο, όταν της ζητήθηκε να επαναλάβει την κατάθεσή της ενώπιον του ηλεκτρολόγου μηχανολόγου.

Από την πλευρά του, ο ηλεκτρολόγος μηχανολόγος, κατά τη διάρκεια της απολογίας του, αρνήθηκε τις κατηγορίες που του αποδίδονται λέγοντας χαρακτηριστικά ότι «ουδέποτε έλαβε χρήματα από τις συγκεκριμένες φοιτήτριες».Μάλιστα έμμεσα απέδωσε τις καταγγελίες τους σε εσωτερικές έριδες του πανεπιστημίου, καθώς, όπως είπε, ο συγκατηγορούμενος του «εκείνη την περίοδο έθεσε υποψηφιότητα για την προεδρία στο τμήμα του».

Είδες τι σημαίνουν εκλογές μικρέ αθώε και απονήρευτε LEO?

LEo,
Το φαινόμενο είναι γενικευμένο. ΚΑι επειδή με προκαλείς σκέφτηκα ότι μάλλον έχεις δίκιο πολυσύνθετε και πολύπλοκε leo. Απόδειξη;
Πόσες Ιατρικές σχολές έχουμε; Πόσα μέλη ΔΕΠ έχει η κάθε μία;
Γιατί όλοι περιμένουν τη στήριξή της;
Πόσοι καθηγητές στην ιατρική αθηνών αλλά και αλλού είναι συγγενείς;
Πόσοι παίρνουν μαύρα φακελάκια και θέλουν τη θέση μόνο για να αυξήσουν το ποσό στο φακελάκι;
Πόσοι δηλαδή εκλέκτορες είναι όχι του κοινού ποινικού δικαίου αλλά της νομοθεσίας περι μαύρου χρήματος;
Πόσοι εκλέκτορες είναι δηλαδή απατεώνες και κλέφτες του ιδρώτα του φουκαρά του Έλληνα που τον βρίσκουν στη χειρότερη ανάγκη και τον ξεζουμίζουν; Πόσο κοστίζει η αφαίρεση όγκου από καθηγητή Πανεπιστημίου; Και πόσα δηλώνει;

Ολα αυτά είναι βέβαια απλοποιημένα αλλά σε διαβεβαιώνω ότι έτσι απλά τα παίρνουν. Σε ένα φάκελο απλό μικρέ και απονήρευτε λεο.
ΝΑι έχεις δίκιο. Το εκλεκτορικό σώμα δεν αποτελείται από τέτοιους εγκληματίες. Οι υποψήφιοι πρυτάνεις δεν τρέχουν να αρπάξουν την ψήφο τους διορίζοντας μετά και κόρες και υιούς και γαμβρούς και νύφες ή έστω κάνοντας μια απόσπαση της γυναίκας καθηγήτριας σε ανύπαρκτη αργόμισθη θέση του Πανεπιστημίου. Ναι Leo έεις δίκιο.
Και μετά ξύπνησες leo. Και είπες ας βάλω υποψηφιότητα τώρα γιατί όσα ονειρευόμουν δεν είναι αλήθεια. Η διαφθορά είναι παρούσα άρα έχω πιθανότητες να εκλεγώ leo.
ΛΕο μη διαμαρτυρηθείς επειδή σου προσδίδω ιδιότητες σαν αυτή του υποψήφιου. Ανώνυμος είσαι σε βλέπω όπως θέλω.

Leo μην με ξαναενοχλήσεις. Συχαίνομαι να διαλέγομαι με ερπετά της εξουσίας του Ελληνικού Πανεπιστημίου.

Κ. Σοφούλης :@john smith Δυστυχώς είμαι εν μέρει πλέον παροπλισμένος, καίτοι Ομότιμος, επειδή έχουν φροντίσει και σε αυτό οι συντεχνίες μας! Θα ξέρετε, βέβαια, πως τελικά μεταχειρίζονται τους ομότιμους στην Ελλάδα ύστερα από σχετική τροοποποίηση της νομοθεσίας. Παρα ταύτα, επειδή στο δικό μας πανεπιστήμιο δεν ύπάρχει συγγενές προς το αντικείμενο Τμήμα, προσπάθησα να προσφέρω την εθελοντική μου πρωτοβουλία στο αρμοδιότατο Τμήμα του Πανεπιστημίου Πελοπονήσου. Μέχρις στιγμής η προσπάθεια είναι άκαρπη. Για λόγους …. φιλοσοφικούς δεν έχω πάψει να ελπίζω!!!

ΔΕΝ νομίζω να είναι ΤΟΣΟ παρολισμένοι οι ομότιμοι κ. καθηγητά… Τουλάχιστον ΟΧΙ όλοι. Μερεικοί μάλιστα, συνεχίζουν να ΠΑΙΡΝΟΥΝ ΝΕΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ γιά ένα “ερευνητικό πρόγραμμα” που έλαβαν όταν λησαν εν ενεργεία και που ΕΛΗΞΕ χρονικά. Και μάλιστα την χρηματοδότηση την ΠΑΙΡΝΟΥΝ ανταγωνιζόμενοι τους ενενεργεία, καταλαμβάνουν χώρους, προσλαμβάνουν μισθωτούς-βοηθούς, ασκούν καθήκοντα κλπ. Ολα αυτά μέσω των ΕΛΚΕ. Είναι νόμιμο αυτό?

ειναι απλή σοβαρή και σωστή λύση ο περιορισμός στις εκλογές πρυτάνεων. Στο βαλτο που ζούμε δε γινεται αλλιώς. Εγω θα πρόσθετα ‘ασυμβίβαστο’ για ολες τις θεσεις μεταξύ τους από τη θεση δντη μοναδος ως τον πρύτανη. Ειναι δυνατόν δντης μοναδος να ειναι τομεάρχης και πρόεδρος (το τελευταίο δεν ξέρω αν γίνεται).
Η εξουσία διαφθείρει (για οσους εχουν υπερ-δημοκρατικές ευαισθησίες) και η απόλυτη εξουσία διαφθείρει απόλυτα.
@Jonh Smith
παρότι για μερικούς μιας ασήμαντης μειοψηφίας ειναι άδικο, συμφωνώ πρακτικά μαζί σου.
Εξω οι ‘ομοτιμοι’ ‘επιτιμοι’ και δρακουλένοι

και μια και τεθηκε από τον ΛΕΟ θεμα οτι οι κατηγορούμενοι ειναι μειοψηφίες, να τα βάλουμε κάτω? εγώ ξέρω δυο πρυτάνεις υπό σοβαρή κατηγορία: Κρήτης και εναν πρώην του Αριστοτέλειου Θεσσαλονίκης (το σκάνδαλο με το πετρελαιο)
Ποσα πανεπιστήμια έχουμε?
Ποσοι αλλοι κατηγορούνται

Κυρίως ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΝΤΑΙ ΚΑΙ ΜΕΝΟΥΝ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑ ΤΗΝ ΑΠΑΓΓΕΛΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ

απλες λύσεις :και μια και τεθηκε από τον ΛΕΟ θεμα οτι οι κατηγορούμενοι ειναι μειοψηφίες, να τα βάλουμε κάτω? εγώ ξέρω δυο πρυτάνεις υπό σοβαρή κατηγορία: Κρήτης και εναν πρώην του Αριστοτέλειου Θεσσαλονίκης (το σκάνδαλο με το πετρελαιο)Ποσα πανεπιστήμια έχουμε?Ποσοι αλλοι κατηγορούνται
Κυρίως ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΝΤΑΙ ΚΑΙ ΜΕΝΟΥΝ ΣΤΗ ΘΕΣΗ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑ ΤΗΝ ΑΠΑΓΓΕΛΙΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ

ΚΙ Ο ΚΑΤΣΙΚΑΣ, παρά την απαγγελία κατηγοριών για οικονομικές και άλλες ατασθαλίες στο Παν/μιο Αιγαίου, τό παιξε ασθενής, την έκανε απ΄ το Αιγαίου, πήγε στο Πειραιά επί ΝΔ και επί ΠΑΣΟΚ προβιβάστηκε λόγω άσπιλου και αμόλυντου ακαδημαϊκού παρελθόντος σε ΓΓ …

Ο ΚΙΤΤΑΣ αφού βόλεψε το σόι του στο ΕΚΠΑ και κουκούλωσε όσα σκάνδαλα μπόρεσε να κουκουλώσει, ΄περίμενε μέχρι να τις “φάει” και να φύγει απ΄ την πρυτανική καρέκλα σηκωτός…

Έχουμε και λέμε λοιπόν Κρήτης, ΑΠΘ, ΑΙγαίου, ΕΚΠΑ, τώρα πόσα ΑΕΙ περισσεύουν…;;;;

Παρότι θεωρητικά θα μπορούσα να συμφωνήσω ότι η φιλοδοξία είναι θεμιτή και δεν θα έπρεπε να υπάρχει περιορισμός, εδώ ζούμε την απόλυτη στρέβλωση. Και σ’ αυτή τη στρέβλωση μία μέτρια λύση είναι καλύτερη απο τη μη-λύση.

Δεν διέκρινα ποτέ την ίδια άμιλλα και φιλοδοξία στις πρυτανικές αρχές για συμβολή στην επιστημονική έρευνα. Αναρωτιέμαι πως συγκρίνονται οι εκάστοτε πρυτάνεις με την παραγωγή του μέσου ¨Έλληνα επιστήμονα.

Και στο εξωτερικό υπάρχει το δίλημμα. Καλός manager ή καλός επιστήμονας, γιατί και τα δύο καρπούζια δεν χωράνε εύκολα στην ίδια μασχάλη. Γι αυτό και σχεδόν θεωρείται αγγαρεία να αναλάβεις πρόεδρος τμήματος και τραβάνε κλήρο για το ποιος θα αναλάβει.

Εδώ όμως η εξουσία είναι γλυκιά, εθιστική και ανεξέλεγκτη. Γιατί όταν μπορείς να καθορίσεις στα ερευνητικά προγράμματα μέσω της «θεματικής επιτροπής πρυτάνεων και αντιπρυτάνεων» ποιος θα χρηματοδοτηθεί, όχι μόνο έχεις και τα δύο καρπούζια αλλά έχεις και το μαχαίρι για να τα κόψεις

Η απαγόρευση των συνεχών θητειών πρυτάνεων και κοσμητόρων είναι απόλυτα σωστό μέτρο. Δυστυχώς, ένας θεσμός, η πρυτανεία, κατάντησε να αποτελεί πλέον σε όλα τα ελληνικά πανεπιστήμια ένα “ΤΡΟΠΑΙΟ” για τους κομματικούς στρατούς αλλά και τις «υπερκομματικές» η καλύτερα «υπερκαμουφλαρισμένες» ανίερες ενδοπανεπιστημιακές συμμαχίες. Δυστυχώς, συμβάλλαμε σε αυτό όλοι μας, τουλάχιστο όσοι βρίσκονται στο ελληνικό πανεπιστήμιο. Δεν νομίζω ότι ωφελεί σε τίποτα να απαριθμήσουμε τα προβλήματα και τα κακώς κείμενα του πανεπιστημίου. Το forum του Θέμη δίνει ένα βήμα, νομίζω, για θετικό διάλογο.
Ο G. Alexandropoulos προσεγγίζει τα προβλήματα και ορθώς τοποθετείται για αρκετά από τα κυρίαρχα θέματα στο πανεπιστήμιο αλλά μάλλον “χανει” από την ερειστική αντιπαράθεση και τον μηδενισμό που επιχειρεί. Δυστυχώς, αγαπητέ κ. Αλεξανδρόπουλε υπάρχει φόβος στο ελληνικό πανεπιστήμιο και έλλειψη ουσιαστικής δημοκρατίας με αποτέλεσμα αρκετοί πανεπιστημιακοί που γράφουν σε αυτό αλλά και σε άλλα forum να επιλέγουν την ασφάλεια της ανωνυμίας για να καταθέτουν τα σχόλιά τους.
Έχω δει και έχω γνωρίζει ΠΟΛΛΟΥΣ λαλίστατους, «αξιοκράτες» «επιστήμονες» όσο ήταν στο εξωτερικό οι οποίοι μεταλλάχτηκαν άμεσα μόλις ήρθαν στην Ελλάδα και άρχισαν να «έρπονται» έξω από τα «τείχη» του πανεπιστημίου. Βέβαια, όταν κατάφεραν να περάσουν μέσα, σε αρκετές περιπτώσεις έγιναν πολύ χειρότεροι από αυτούς που κατηγορούσαν.
Ευτυχώς, ακόμα δεν έχουν σαπίσει ούτε έχουν διαβρωθεί όλοι μέσα στο πανεπιστήμιο.

ΔΕΝ μπορώ να καταλάβω το νόημα του “καθορισμού” των χώρων του λεγομένου ασύλου. Το άσυλο καλύπτει το πανεπιστήμιο ΟΛΟΚΛΗΡΟ. Γιατί πανεπιστήμιο είναι ΧΩΡΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ 100%. Ακόμη και ο,τι εμφανώς δεν έχει σχέση με διδασκαλία, π.χ. γραφεία διοίκησης υπάρχει αποκλειστικά γιατί την ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΕΙ και γιά να την ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΕΙ.
Ολα τα λοιπά είναι “πονηριές” του ΥΠΕΠΘ, των πρυτάνεων, των φοιτητών, των κομμάτων, των δημοσιογράφων….

Το άσυλο ειναι μια τελειωμένη ιστορία που μονο προβλήματα δημιουργεί…δυστυχώς.

Ωστόσο, αυτό δε σημαίνει ότι δεν υπάρχει η ανάγκη της προστασίας της ελεύθερης έκφρασης. Θα μου πει καποιος οτι ειμαστε δημοκρατική κοινωνία, ανοιχτη κτλ. Μπούρδες. Πριν λίγο καιρό εισαγγελέας έκλεισε εκθεση ζωγραφικής ως ‘προσβλητική’ για την εκκλησία.
Υπόθεση εργασίας και ερώτηση προς όλους

Ας υποθέσουμε ότι ειμαι ενα φασιστικό σκουλίκι, ενας αντιδημοκρατικός σκοταδιστής, ο οποίος θέλει να φέρει πίσω τη χούντα και το βασιλιά. Δεν κηρυττω όμως την ένοπλη πάλι αλλα την ανάγκη δημοψηφίσματος για την κατάλυση του πολιτεύματος, και δραστηριοποιούμαι έντονα και στοχευμένα. (σημ. κανένα κόμμα σήμερα δεν ευαγγελίζεται την κατάλυση του πολιτεύματος, παρά την σύγκρουση των πολιτικών του πεποιθήσεων με αυτό)
Σε αυτή την περίπτωση κάνω ποινικό αδίκημα, δικάζομαι και παω φυλακή. Ειναι παραβίαση της ελεύθερης σκέψης? θα έπρεπε να λειτουργεί άσυλο γι αυτό?

Αλλο παράδειγμα: Ειμαι αρνητής συνειδήσεως και δε θέλω ουτε να πάω στρατό, ουτε να υπηρετήσω εναλλακτική θητεία οποιουδήποτε τύπου γιατι πιστεύω ότι αυτό νομιμοποιεί το προηγούμενο. Παλι διαπράττω παράπτωμα. Ασυλο?

Σε ενδειξη διαμαρτυρίας καίω τελετουργικά την ελληνική σημαία διαμαρτυρόμενος πχ για επαναπροώθηση λαθρομεταναστών. Ποινικο αδίκημα παλι

Νομίζω ότι μπορούμε εύκολα να γράψουμε σελίδες επί σελίδων που να αφορούν υποθετικές καταστάσεις μπροστά στις οποίες η δημοκρατία μας έχει αμηχανία.
ΚΑΜΙΑ ΟΜΩΣ ΑΠΟ ΑΥΤΕΣ ΔΕΝ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ ΤΗ ΒΙΑ ΠΟΥ ΦΕΡΝΕΙ ΤΟ ΑΣΥΛΟ οπως ειναι σήμερα.

Ομως, ειναι ανάγκη να υπάρξη ‘πνευματικό-ιδεολογικό’ άσυλο και όχι ασυλο πράξεων… οσο και αν αυτό ειναι οξύμωρο, ή πρακτικά δυσκολο να γίνει

ενοπλη πάλη, όχι παλι

Θέμης Λαζαρίδης :Πανελλήνια Ομοσπονδία ΣυλλόγωνΔιδακτικού και Ερευνητικού ΠροσωπικούΔιεύθυνση: Ιπποκράτους 35, GR 106 80 Αθήνα, 6ος ΌροφοςΗλεκτρονικό Ταχυδρομείο: posdep@posdep.gr Ιστοσελίδα: http://www.posdep.grΤηλέφωνο: 210 3688568 Fax: 210.3688501Ε Κ Τ Ε Λ Ε Σ Τ Ι Κ Η Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ε Ι ΑΑΘΗΝΑ, 6 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010Α Π Ο Φ Α Σ ΗΘΕΜΑ: Παρέμβαση της ΠΟΣΔΕΠ για τις επικείμενες Πρυτανικές ΕκλογέςΕνόψει των επικείμενων πρυτανικών εκλογών στα περισσότερα Πανεπιστήμια, η Εκτελεστική Γραμματεία της ΠΟΣΔΕΠ θεωρεί ότι οφείλει να τοποθετηθεί σε ορισμένα θέματα αρχών και να τα προτείνει στους πανεπιστημιακούς της χώρας.(i) Καλούμε όλα τα υποψήφια πρυτανικά σχήματα να δημοσιοποιήσουν αναλυτικές θέσεις τόσο για τα θέματα του Ιδρύματος τους, όσο και για τα μείζονα θέματα του Πανεπιστημίου. Επίσης, ζητάμε από τους υποψηφίους να συμβάλλουν με κάθε πρόσφορο τρόπο στην ανάπτυξη ενός ουσιαστικού διάλογου για τα ακαδημαϊκά πράγματα. Μια ανοιχτή συζήτηση για τα προβλήματα του Πανεπιστημίου θα βοηθήσει σημαντικά στη μαζικότερη συμμετοχή όλων στις εκλογικές διαδικασίες. Θα συμβάλλει επίσης στην ενεργοποίηση των φοιτητών, οι οποίοι βρίσκονται ακόμα κάτω από την επίδραση του παλαιού, αντιδημοκρατικού συστήματος της μεταβίβασης της ψήφου σε μια μικρή ομάδα αυθαίρετα και εκ των υστέρων προσδιοριζόμενων εκλεκτόρων.(ii) Θεωρούμε ότι όσοι συνάδελφοι ενδιαφέρονται να διεκδικήσουν θεσμικούς ρόλους μέσα στο πανεπιστημιακό θα πρέπει να είναι σε θέση να επικαλεστούν μια διεθνώς διακριτή ακαδημαϊκή πορεία αλλά και μια άμεμπτη, διαφανή και συνεπή στάση στα «πανεπιστημιακά κοινά». Το πανεπιστήμιο έχει ταλαιπωρηθεί στο παρελθόν από υποψηφιότητες που κινούνταν στην αντίθετη κατεύθυνση.(iii) Για να διασφαλισθεί η μυστικότητα της ψήφου είναι απαραίτητο το σύστημα ψηφοφορίας να οργανωθεί σωστά ανά Πανεπιστήμιο και Σχολή, με γνώμονα τη διασφάλιση του αδιάβλητου της ψηφοφορίας, όχι μόνο σε επίπεδο προσώπων αλλά και ευρύτερων συνόλων, π.χ. Τμημάτων. Επίσης, θα πρέπει να εκδοθούν έγκαιρα οι εκλογικοί κατάλογοι ώστε οι εφορευτικές επιτροπές να επιτελούν ανεμπόδιστα το έργο τους και η εκλογική διαδικασία να χαίρει διαφάνειας.Ο ΠρόεδροςΝικόλαος Μ. ΣταυρακάκηςΚαθηγητής Ε.Μ.Π.Η ΓραμματέαςΕυγενία ΜπουρνόβαΑναπληρώτρια Καθηγήτρια Ε.Κ.Π.Α.

ΑΞΙΟΤΙΜΟΙ ΚΚ ΤΗΣ ΠΟΣΔΕΠ
Τι θέση παίρνετε ΕΣΕΙΣ
ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΙ ΚΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΟΙ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΙ ΕΡΕΥΝΩΝ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ Η ΟΧΙ??????

Θέμης Λαζαρίδης :http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=32&artId=314223&dt=09/02/2010
Πρυτάνεις-αντάρτες

στ’ άρματα-στ’ άρματα!
Μπράβο κκ πρυτάνεις μας! Είστε τόσο ευχαριστημένοι με τον ίδιο τον εαυτό σας (γνήσιοι νάρκισσοι) που ΔΕΝ φαντάζεται κανείς να υπάρχουν ΚΑΠΟΙΟΙ που θα σας θεωρούν ΑΧΡΗΣΤΟΥΣ και ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΥΣ!!!!!!