Comments on: Αποτελεσματικότητα πανεπιστημιακών συστημάτων http://www.gurforum.org/2009/11/23/%ce%b1%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%b5%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%b1%ce%ba%cf%8e%ce%bd/ Μεταρρύθμιση στο Ελληνικό Πανεπιστήμιο Sat, 07 Jan 2012 23:16:11 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.2.1 By: Θέμης Λαζαρίδης http://www.gurforum.org/2009/11/23/%ce%b1%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%b5%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%b1%ce%ba%cf%8e%ce%bd/comment-page-1/#comment-66263 Θέμης Λαζαρίδης Tue, 11 May 2010 14:28:00 +0000 http://www.gurforum.org/?p=1605#comment-66263 http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=6&artId=330901&dt=11/05/2010 Η κυρία Μ. Γ. Δουφεξοπούλου, αναπληρώτριακαθηγήτρια ΕΜΠ, από τη Φιλοθέη της Αθήνας, γράφει: Εκθεση της ΕΕ παρουσιάζει την τριτοβάθμια εκπαίδευση «σπάταλη, ανοργάνωτη, ουραγό» και περιέχει την έκφραση αμφιβολιών για τη δυνατότητα αποφοίτων του λυκείου που εισάγονται στα ΑΕΙ με χαμηλή μέση βαθμολογία στο να ανταποκριθούν στις ανάγκες της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Από την ίδια έκθεση διαλύεται η εδραιωμένη πεποίθηση για χαμηλή κρατική δαπάνη για την τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα! Η χώρα μας κατατάσσεται ψηλά (5η θέση σε σύνολο 25 χωρών). Ομως η αποτελεσματικότητα αυτής της χρηματοδότησης είναι χαμηλή, αφού κατατάσσει τη χώρα μας 13η σε σύνολο 20 χωρών. Μια ένδειξη ότι η εγχώρια οικονομική διαχείριση στα ΑΕΙ έχει πολλά περιθώρια να γίνει πιο αποδοτική. Δυστυχώς πολύ πιο απογοητευτική είδηση είναι η κατάταξη των ελληνικών ΑΕΙ ως προς την αποδοτικότητα της διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού! Η Ελλάδα είναι μόλις 17η σε σύνολο 20 χωρών. Ενα πρόχειρο συμπέρασμα δείχνει ότι η «σπατάλη και η ανοργανωσιά» είναι μεγαλύτερες στη στελέχωση παρά στα οικονομικά! Μια μεταπολιτευτική 30ετία στα ΑΕΙ έκλεισε τον κύκλο της, αφού εγκατέστησε περισσότερους πάγιους ιδεοληπτικούς εγκλωβισμούς από τις θεσμικές αλλαγές που υπήρξαν. Το βέβαιο είναι ότι οι νέες πρυτανικές αρχές στα ΑΕΙ που θα αλλάξουν ηγεσία θα βρεθούν στο κρίσιμο δίλημμα να επιλέξουν ανάμεσα στην τελευταία ευκαιρία να αποφύγουν την «επαρχιακή» κατάταξη του ακαδημαϊκού μας συστήματος στο σύνολο των ευρωπαϊκών ΑΕΙ ή να συνεχίσουν την «πεπατημένη» των τριών δεκαετιών στη συνδυαστική (και φοβική) διαχείριση ακαδημαϊκών αναγκαιοτήτων με κομματικές απαιτήσεις, προσωπικές ανάγκες και πολιτικό λεξιλόγιο. http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=6&artId=330901&dt=11/05/2010

Η κυρία Μ. Γ. Δουφεξοπούλου, αναπληρώτριακαθηγήτρια ΕΜΠ, από τη Φιλοθέη της Αθήνας, γράφει:

Εκθεση της ΕΕ παρουσιάζει την τριτοβάθμια εκπαίδευση «σπάταλη, ανοργάνωτη, ουραγό» και περιέχει την έκφραση αμφιβολιών για τη δυνατότητα αποφοίτων του λυκείου που εισάγονται στα ΑΕΙ με χαμηλή μέση βαθμολογία στο να ανταποκριθούν στις ανάγκες της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Από την ίδια έκθεση διαλύεται η εδραιωμένη πεποίθηση για χαμηλή κρατική δαπάνη για την τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα! Η χώρα μας κατατάσσεται ψηλά (5η θέση σε σύνολο 25 χωρών). Ομως η αποτελεσματικότητα αυτής της χρηματοδότησης είναι χαμηλή, αφού κατατάσσει τη χώρα μας 13η σε σύνολο 20 χωρών. Μια ένδειξη ότι η εγχώρια οικονομική διαχείριση στα ΑΕΙ έχει πολλά περιθώρια να γίνει πιο αποδοτική. Δυστυχώς πολύ πιο απογοητευτική είδηση είναι η κατάταξη των ελληνικών ΑΕΙ ως προς την αποδοτικότητα της διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού! Η Ελλάδα είναι μόλις 17η σε σύνολο 20 χωρών. Ενα πρόχειρο συμπέρασμα δείχνει ότι η «σπατάλη και η ανοργανωσιά» είναι μεγαλύτερες στη στελέχωση παρά στα οικονομικά! Μια μεταπολιτευτική 30ετία στα ΑΕΙ έκλεισε τον κύκλο της, αφού εγκατέστησε περισσότερους πάγιους ιδεοληπτικούς εγκλωβισμούς από τις θεσμικές αλλαγές που υπήρξαν. Το βέβαιο είναι ότι οι νέες πρυτανικές αρχές στα ΑΕΙ που θα αλλάξουν ηγεσία θα βρεθούν στο κρίσιμο δίλημμα να επιλέξουν ανάμεσα στην τελευταία ευκαιρία να αποφύγουν την «επαρχιακή» κατάταξη του ακαδημαϊκού μας συστήματος στο σύνολο των ευρωπαϊκών ΑΕΙ ή να συνεχίσουν την «πεπατημένη» των τριών δεκαετιών στη συνδυαστική (και φοβική) διαχείριση ακαδημαϊκών αναγκαιοτήτων με κομματικές απαιτήσεις, προσωπικές ανάγκες και πολιτικό λεξιλόγιο.

]]> By: john smith http://www.gurforum.org/2009/11/23/%ce%b1%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%b5%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%b1%ce%ba%cf%8e%ce%bd/comment-page-1/#comment-53002 john smith Sat, 12 Dec 2009 06:12:34 +0000 http://www.gurforum.org/?p=1605#comment-53002 <blockquote cite="#commentbody-51487"> <strong><a href="#comment-51487" rel="nofollow">Θέμης Λαζαρίδης </a> :</strong>ανSubmitted on 2009/11/23 at 4:32pm O Πίνακας που παραθέτουν τα ΝΕΑ είναι στη σελίδα 52 του .pdf Αναρωτιέμαι, εκεί στο ΥΠΕΠΘ έχουν την υποδομή να το μελετήσουν σοβαρά; Ή ακόμη και η καφενοσυζήτηση εδώ (εν μέσω χιλίων άλλων υποχρεώσεων) μπορεί να είναι πιό ουσιαστική;</blockquote> Νομίζεις ότι υπάρχει τέτοια υποδομή, Θέμη? Υπάρχει σχέση μεταξύ Κεντρικής Υπηρεσίας ΥΠΕΠΘ και π.χ. Γραφείου Εκπαίδευσης του Κυβερνήτη Ν Υόρκης εκεί που εργάζεσαι? (δεν αναφέρομαι στον αριθμό υπαλλήλων-εκεί έχουμε των πρωτηά. Στην υποδομη και τα στελέχη αναφέρομαι...)

Θέμης Λαζαρίδης :ανSubmitted on 2009/11/23 at 4:32pm
O Πίνακας που παραθέτουν τα ΝΕΑ είναι στη σελίδα 52 του .pdf
Αναρωτιέμαι, εκεί στο ΥΠΕΠΘ έχουν την υποδομή να το μελετήσουν σοβαρά; Ή ακόμη και η καφενοσυζήτηση εδώ (εν μέσω χιλίων άλλων υποχρεώσεων) μπορεί να είναι πιό ουσιαστική;

Νομίζεις ότι υπάρχει τέτοια υποδομή, Θέμη? Υπάρχει σχέση μεταξύ Κεντρικής Υπηρεσίας ΥΠΕΠΘ και π.χ. Γραφείου Εκπαίδευσης του Κυβερνήτη Ν Υόρκης εκεί που εργάζεσαι?
(δεν αναφέρομαι στον αριθμό υπαλλήλων-εκεί έχουμε των πρωτηά. Στην υποδομη και τα στελέχη αναφέρομαι…)

]]> By: dr.john http://www.gurforum.org/2009/11/23/%ce%b1%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%b5%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%b1%ce%ba%cf%8e%ce%bd/comment-page-1/#comment-52131 dr.john Tue, 01 Dec 2009 23:43:42 +0000 http://www.gurforum.org/?p=1605#comment-52131 Επιτέλους, για μια σοβαρή ανάλυση της εκπαιδευτικής κρίσης πέρα από τα νεοφιλελεύθερα φληναφήματα βλ. το κείμενο "Κρίση, Αναδιάρθρωση και Ταξική Πάλη στα Πανεπιστήμια" http://www.kokkinonima.gr/wp-content/uploads/2008/10/kn_universities_class-struggle.pdf Επιτέλους, για μια σοβαρή ανάλυση της εκπαιδευτικής κρίσης πέρα από τα νεοφιλελεύθερα φληναφήματα βλ. το κείμενο “Κρίση, Αναδιάρθρωση και Ταξική Πάλη στα Πανεπιστήμια”

http://www.kokkinonima.gr/wp-content/uploads/2008/10/kn_universities_class-struggle.pdf

]]> By: Dr. Μήτσος http://www.gurforum.org/2009/11/23/%ce%b1%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%b5%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%b1%ce%ba%cf%8e%ce%bd/comment-page-1/#comment-51661 Dr. Μήτσος Wed, 25 Nov 2009 13:22:13 +0000 http://www.gurforum.org/?p=1605#comment-51661 <blockquote cite="#commentbody-51523"> Ξεφεύγω από το θέμα. Απλά, το ζητούμενο δεν είναι μόνο αύξηση των δαπανών, δεν είναι απλά ποσότητα, το ζητούμενο είναι ΠΟΙΟΤΗΤΑ και κατεύθυνση των πόρων προς αυτή την κατεύθυνση. Έτσι απλά! </blockquote> Δεν νομίζω πως ξεφεύγεις: όλα συνδέονται μεταξύ τους. Στην Ελλάδα δεν θέλουμε να καταλάβουμε πως αν δεν σπάσεις αυγά, δεν μπορείς να κάνεις ομελέτα. Οι κυβερνήτες μας πρέπει να είναι άνθρωποι οι οποίοι να μην νοιάζονται για το αν θα ξαναβγούν αλλά για το αν θα κάνουν έργο ουσίας. Το κράτος μας είναι σε χειρότερη θέση και από την Ισλανδία η οποία με 300.000 πληθυσμό έχει και ιδιωτικά πανεπιστήμια και έναν νομπελίστα και πολλά άλλα πράγματα που εμείς ακόμη τα ονειρευόμαστε.

Ξεφεύγω από το θέμα. Απλά, το ζητούμενο δεν είναι μόνο αύξηση των δαπανών, δεν είναι απλά ποσότητα, το ζητούμενο είναι ΠΟΙΟΤΗΤΑ και κατεύθυνση των πόρων προς αυτή την κατεύθυνση. Έτσι απλά!

Δεν νομίζω πως ξεφεύγεις: όλα συνδέονται μεταξύ τους. Στην Ελλάδα δεν θέλουμε να καταλάβουμε πως αν δεν σπάσεις αυγά, δεν μπορείς να κάνεις ομελέτα. Οι κυβερνήτες μας πρέπει να είναι άνθρωποι οι οποίοι να μην νοιάζονται για το αν θα ξαναβγούν αλλά για το αν θα κάνουν έργο ουσίας. Το κράτος μας είναι σε χειρότερη θέση και από την Ισλανδία η οποία με 300.000 πληθυσμό έχει και ιδιωτικά πανεπιστήμια και έναν νομπελίστα και πολλά άλλα πράγματα που εμείς ακόμη τα ονειρευόμαστε.

]]> By: Κωνσταντίνος Μιχαηλίδης http://www.gurforum.org/2009/11/23/%ce%b1%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%b5%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%b1%ce%ba%cf%8e%ce%bd/comment-page-1/#comment-51548 Κωνσταντίνος Μιχαηλίδης Mon, 23 Nov 2009 23:16:44 +0000 http://www.gurforum.org/?p=1605#comment-51548 Δεν ξέρω βρε συ Κελευστή. Εξαφανίστηκε ο "τρία πουλάκια κάθονταν" εμφανίστηκε ο "live your myth in greece". Εξαφανίστηκε ο "lymig" eμφανίστηκε ο "Κελευστής". Ο Κελευστής κλωνοποιείται κατά την περίοδο θερμών επεισοδίων σε "Πλωτάρχη", "Ναύαρχο", "Αρχιναύαρχο" και το κακό συναπάντημα. Ε μα τέτοια σύμπτωση; Να σημειωθεί δε ότι όλοι οι παραπάνω τις ίδιες αρλούμπες λένε και τις ίδιες ξυνίλες βγάζουν. Θέλουν να αλλάξουν ΤΑ ΠΑΝΤΑ ώστε να μην αλλάξει τίποτα. Τέλος μπορείς να αμφισβητείς ό,τι θες: εμένα, την κατάταξη, τα ιταλικά πανεπιστήμια, τους dottori, τον Μητσό, τον παπά της ενορίας... αλλά τουλάχιστον κάν'το με λίγο στυλ και όχι επειδή δε συμφωνεί με τις ξεπερασμένες παρωχημένες ιδέες σου για το πως λειτουργεί ο κόσμος. Φιλικά πάντα. :) Δεν ξέρω βρε συ Κελευστή. Εξαφανίστηκε ο “τρία πουλάκια κάθονταν” εμφανίστηκε ο “live your myth in greece”. Εξαφανίστηκε ο “lymig” eμφανίστηκε ο “Κελευστής”. Ο Κελευστής κλωνοποιείται κατά την περίοδο θερμών επεισοδίων σε “Πλωτάρχη”, “Ναύαρχο”, “Αρχιναύαρχο” και το κακό συναπάντημα.

Ε μα τέτοια σύμπτωση; Να σημειωθεί δε ότι όλοι οι παραπάνω τις ίδιες αρλούμπες λένε και τις ίδιες ξυνίλες βγάζουν. Θέλουν να αλλάξουν ΤΑ ΠΑΝΤΑ ώστε να μην αλλάξει τίποτα.

Τέλος μπορείς να αμφισβητείς ό,τι θες: εμένα, την κατάταξη, τα ιταλικά πανεπιστήμια, τους dottori, τον Μητσό, τον παπά της ενορίας… αλλά τουλάχιστον κάν’το με λίγο στυλ και όχι επειδή δε συμφωνεί με τις ξεπερασμένες παρωχημένες ιδέες σου για το πως λειτουργεί ο κόσμος.

Φιλικά πάντα. :)

]]> By: Κελευστής http://www.gurforum.org/2009/11/23/%ce%b1%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%b5%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%b1%ce%ba%cf%8e%ce%bd/comment-page-1/#comment-51543 Κελευστής Mon, 23 Nov 2009 21:53:31 +0000 http://www.gurforum.org/?p=1605#comment-51543 @KM Δεν είμαι ο Lymig πόσες φορές θα στο πω. Αυτή η εμπάθεια σου πια δεν λέγεται. Εχοντας υπ'οψιν οτι εισαι εξ Ιταλίας ορμώμενος δεν μου κάνει εντύπωση. . . Δεν απαξιώνω τίποτα. Απλώς αμφισβητώ την κατάταξη! ;-P Για να μην μπώ στο πειρασμό να πώ διάφορα για τα ... Ιταλικά Πανεπιστήμια! Dottore! @KM

Δεν είμαι ο Lymig πόσες φορές θα στο πω. Αυτή η εμπάθεια σου πια δεν λέγεται. Εχοντας υπ’οψιν οτι εισαι εξ Ιταλίας ορμώμενος δεν μου κάνει εντύπωση. . . Δεν απαξιώνω τίποτα. Απλώς αμφισβητώ την κατάταξη! ;-P

Για να μην μπώ στο πειρασμό να πώ διάφορα για τα … Ιταλικά Πανεπιστήμια! Dottore!

]]> By: JOHN SMITH http://www.gurforum.org/2009/11/23/%ce%b1%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%b5%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%b1%ce%ba%cf%8e%ce%bd/comment-page-1/#comment-51538 JOHN SMITH Mon, 23 Nov 2009 21:06:35 +0000 http://www.gurforum.org/?p=1605#comment-51538 Aν είναι τελευταία η ελλάδα, τότε πώς το Πανεπιστήμιο Αθηνών έκανε ολόκληρο πανηγύρι γιά την περίφημη σκάλα της Σαγκάης????? Aν είναι τελευταία η ελλάδα, τότε πώς το Πανεπιστήμιο Αθηνών έκανε ολόκληρο πανηγύρι γιά την περίφημη σκάλα της Σαγκάης?????

]]> By: Μελέτες για την αποτελεσματικότητα των Εκπαιδευτικών και Πανεπιστημιακών Συστημάτων στην Ευρώπη | The BioMed LabS Magazine... http://www.gurforum.org/2009/11/23/%ce%b1%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%b5%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%b1%ce%ba%cf%8e%ce%bd/comment-page-1/#comment-51535 Μελέτες για την αποτελεσματικότητα των Εκπαιδευτικών και Πανεπιστημιακών Συστημάτων στην Ευρώπη | The BioMed LabS Magazine... Mon, 23 Nov 2009 20:27:44 +0000 http://www.gurforum.org/?p=1605#comment-51535 [...] Τέλος, παραθέτω 2 ακόμα χρήσιμες μελέτες. “Key Data on Education in Europe 2009” (Eurydice – Network on education systems and policies in Europe),”H ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ – Συγκριτική αξιολόγηση με διεθνείς δείκτες, πολιτικές, προτάσεις στρατηγικής” (The Kokkalis Foundation – Presentation and Discussion of Research Study “Innovation in Greece” ) (πηγή). [...] [...] Τέλος, παραθέτω 2 ακόμα χρήσιμες μελέτες. “Key Data on Education in Europe 2009” (Eurydice – Network on education systems and policies in Europe),”H ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ – Συγκριτική αξιολόγηση με διεθνείς δείκτες, πολιτικές, προτάσεις στρατηγικής” (The Kokkalis Foundation – Presentation and Discussion of Research Study “Innovation in Greece” ) (πηγή). [...]

]]> By: Κωνσταντίνος Μιχαηλίδης http://www.gurforum.org/2009/11/23/%ce%b1%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%b5%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%b1%ce%ba%cf%8e%ce%bd/comment-page-1/#comment-51531 Κωνσταντίνος Μιχαηλίδης Mon, 23 Nov 2009 19:51:40 +0000 http://www.gurforum.org/?p=1605#comment-51531 <blockquote cite="#commentbody-51521"> <strong><a href="#comment-51521" rel="nofollow">Κελευστής</a> :</strong> Βασικά τι σημαίνει αποτελεσματικότητα και πως ειναι δυνατόν η Αμερική να είναι τόσο χαμηλά. Μήπως το ranking εγινε σε καμία pub μετά από πολλές Guiness, και πολλά haggis? Mε απογοητεύει πολυ το γεγονός πώς σπεύδετε να υιοθετήσετε άκριτα κάθε νέα τέτοιου είδους δημοσκοπηση. . . Η τελευταία δική μας θεση ειναι παντως αυτονοητη. </blockquote> Άσε μας ρε live your myth in greece, σου ήρθε ένα αποτέλεσμα που δεν περίμενες και κατευθείαν να το απαξιώσεις. Efficiency δε σημαίνει απόλυτοι αριθμοί στα αποτελέσματα. Οι ΗΠΑ- και πάλι μόνο τα καλά/γνωστά ιδρύματα όχι τα δεκάδες άσχετα τριτοκλασάτα ή community colleges- είναι κορυφαίες σε "raw power". Τεράστια endowments, μυθικά ποσά από κάτι DoD, DoE, κλπ και να σου πως βγαίνει η κορυφαία έρευνα. Η Βρετανία και η Ιαπωνία ξεχωρίζουν στη συγκεκριμένη κατάταξη απ'την ερευνητική τους παραγωγή για την κάθε στερλίνα ή γιέν που επενδύουν, και προφανώς το καταφέρνουν καλύτερα, γι'αυτό είναι και πιο ψηλά.

Κελευστής :
Βασικά τι σημαίνει αποτελεσματικότητα και πως ειναι δυνατόν η Αμερική να είναι τόσο χαμηλά. Μήπως το ranking εγινε σε καμία pub μετά από πολλές Guiness, και πολλά haggis? Mε απογοητεύει πολυ το γεγονός πώς σπεύδετε να υιοθετήσετε άκριτα κάθε νέα τέτοιου είδους δημοσκοπηση. . . Η τελευταία δική μας θεση ειναι παντως αυτονοητη.

Άσε μας ρε live your myth in greece,

σου ήρθε ένα αποτέλεσμα που δεν περίμενες και κατευθείαν να το απαξιώσεις. Efficiency δε σημαίνει απόλυτοι αριθμοί στα αποτελέσματα. Οι ΗΠΑ- και πάλι μόνο τα καλά/γνωστά ιδρύματα όχι τα δεκάδες άσχετα τριτοκλασάτα ή community colleges- είναι κορυφαίες σε “raw power”. Τεράστια endowments, μυθικά ποσά από κάτι DoD, DoE, κλπ και να σου πως βγαίνει η κορυφαία έρευνα.

Η Βρετανία και η Ιαπωνία ξεχωρίζουν στη συγκεκριμένη κατάταξη απ’την ερευνητική τους παραγωγή για την κάθε στερλίνα ή γιέν που επενδύουν, και προφανώς το καταφέρνουν καλύτερα, γι’αυτό είναι και πιο ψηλά.

]]> By: αν http://www.gurforum.org/2009/11/23/%ce%b1%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%b5%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%b1%ce%ba%cf%8e%ce%bd/comment-page-1/#comment-51524 αν Mon, 23 Nov 2009 18:06:13 +0000 http://www.gurforum.org/?p=1605#comment-51524 <a href="#comment-51521" rel="nofollow">@Κελευστής </a> Η έκθεση αναφέρεται σε <b>public spending</b>. Μην απαξιώνουμε έτσι εύκολα, ας είμαστε πιό μετρημένοι. @Κελευστής

Η έκθεση αναφέρεται σε public spending. Μην απαξιώνουμε έτσι εύκολα, ας είμαστε πιό μετρημένοι.

]]>