Εγώ μέχρι στιγμής υποστηρίζω (και ψήφισα) τη γνώμη της κυρίας Wolf, αλλά φαίνεται πως ανήκω στη μειοψηφία.

http://www.collegeboard.com/prod_downloads/about/news_info/trends/trends_pricing_07.pdf

http://online.wsj.com/public/resources/documents/trends-in-college-pricing-2008.pdf

http://www.salliemae.com/content/dreams/pdf/AP-Report.pdf

“I’m not embracing fatalism — our education system could be a lot better. If we want to get our wasteful education system back on track, though, we’ve got to make the BA less appealing. The most obvious route is to cut government spending for education. It’s just plain crazy for government to subsidize anyone who wants to signal that he’s smart and hard-working compared to other people. After all, no matter how big the subsidies are, only half of us can look better than average.”

http://www.cato-unbound.org/2008/10/10/bryan-caplan/murray-needs-a-model-how-about-mine/

Σκεφτείτε το έτσι…

Στην Ελλάδα είναι δωρεάν. Και τα καλύτερα μυαλά την κοπανάν για Δυτική Ευρώπη και Βόρεια Αμερική. Με άλλα λόγια επενδύει το κράτος για την εκπαίδευση ατόμων που μετά δεν παράγουν στη χώρα που δωρεάν τους σπούδασε.

Αντίθετα ένας Αμερικανός ή Ευρωπαίος που σπούδασε με δίδακτρα απ’την τσέπη του είτε κάτσει στη χώρα του είτε έρθει στην Ελλάδα, λίγο ζημιώνεται το κράτος του (άμεσα).

Φυσικά είναι πολλές οι εξωτερικότητες και δύσκολα υπολογίζεται η πραγματική αξία των παραγωγικών ανθρώπων οπότε ο παραπάνω συλλογισμός είναι μάλλον ελλιπής.

Αλλά you get the picture!

It is with the businesses that have their personnel trained for free.