Comments on: Βιβλιοκριτική: Χαράλαμπου Μουτσόπουλου, Απόψεις (Εκδόσεις Λιβάνη, 2007) http://www.gurforum.org/2007/09/24/%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%87%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/ Μεταρρύθμιση στο Ελληνικό Πανεπιστήμιο Sat, 07 Jan 2012 23:16:11 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.2.1 By: Θέμης Λαζαρίδης http://www.gurforum.org/2007/09/24/%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%87%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/comment-page-1/#comment-64948 Θέμης Λαζαρίδης Sun, 02 May 2010 10:37:34 +0000 http://greekuniversityreform.wordpress.com/2007/09/24/%ce%92%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%a7%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%9c%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/#comment-64948 Βιβλιοκριτική της Β έκδοσης: http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_civ_1_25/04/2010_398467 Βιβλιοκριτική της Β έκδοσης:

http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_civ_1_25/04/2010_398467

]]> By: AAT http://www.gurforum.org/2007/09/24/%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%87%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/comment-page-1/#comment-20786 AAT Fri, 05 Jun 2009 09:47:17 +0000 http://greekuniversityreform.wordpress.com/2007/09/24/%ce%92%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%a7%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%9c%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/#comment-20786 Επειδή κάποιοι σύνδεσμοι των άρθρων του Χ. Μουτσόπουλου, που παραθέτει ο Θέμης, δεν λειτουργούν πια, βάζω τους νεότερους: Το Βήμα: Νεποτισμός: Τροχοπέδη στην ανάπτυξη του Πανεπιστημίου http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&artid=178297&ct=6&dt=14/01/2007 Το Βήμα: Πανεπιστημιακός και απεργία http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&artid=179865&ct=6&dt=25/03/2007 Δυστυχώς, τους υπόλοιπους 4 συνδέσμους του Βήματος δεν μπόρεσα να τους εντοπίσω διότι λείπουν οι τίτλοι. Επειδή κάποιοι σύνδεσμοι των άρθρων του Χ. Μουτσόπουλου, που παραθέτει ο Θέμης, δεν λειτουργούν πια, βάζω τους νεότερους:

Το Βήμα: Νεποτισμός: Τροχοπέδη στην ανάπτυξη του Πανεπιστημίου
http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&artid=178297&ct=6&dt=14/01/2007

Το Βήμα: Πανεπιστημιακός και απεργία
http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&artid=179865&ct=6&dt=25/03/2007

Δυστυχώς, τους υπόλοιπους 4 συνδέσμους του Βήματος δεν μπόρεσα να τους εντοπίσω διότι λείπουν οι τίτλοι.

]]> By: Θεμης Λαζαριδης http://www.gurforum.org/2007/09/24/%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%87%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/comment-page-1/#comment-20785 Θεμης Λαζαριδης Sun, 11 Nov 2007 17:26:18 +0000 http://greekuniversityreform.wordpress.com/2007/09/24/%ce%92%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%a7%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%9c%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/#comment-20785 Μνεία του βιβλίου από το Γιάννη Μαρίνο: http://tovima.dolnet.gr/print_article.php?e=B&f=15213&m=B67&aa=1 Μνεία του βιβλίου από το Γιάννη Μαρίνο:

http://tovima.dolnet.gr/print_article.php?e=B&f=15213&m=B67&aa=1

]]> By: PGS http://www.gurforum.org/2007/09/24/%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%87%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/comment-page-1/#comment-20784 PGS Thu, 08 Nov 2007 10:03:08 +0000 http://greekuniversityreform.wordpress.com/2007/09/24/%ce%92%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%a7%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%9c%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/#comment-20784 Με αφορμή την παραπάνω εξαιρετικά ενδιαφέρουσα συζήτηση θα ήθελα να σας ενημερώσω για την παρουσιάση-συζήτηση του βιβλίου "Απόψεις...για αυτιά που δεν ακούν". Ακολουθεί η πρόσκληση για αυτήν την εκδήλωση. "Σας προσκαλούµε στην παρουσίαση του βιβλίου του Χαράλαµπου M. Μουτσόπουλου. Θα πραγµατοποιηθεί την Τρίτη 4 Δεκεµβρίου 2007 και ώρα 19.30 στην Αρχαιολογική Εταιρεία Aθηνών, Πανεπιστηµίου 22. Την εκδήλωση θα συντονίσει ο Καθηγητής Λεωνίδας Ρεσβάνης. Mε οµιλητές τους: Γεώργιο Ευαγγελόπουλο Δικηγόρο – Πολιτικό Επιστήµονα Ιωάννη Ιωαννίδη Καθηγητή Ιατρικής Σχολής Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων Χαρίδηµο Τσούκα Καθηγητή Πανεπιστηµίου Warwick, UK " Με αφορμή την παραπάνω εξαιρετικά ενδιαφέρουσα συζήτηση θα ήθελα να σας ενημερώσω για την παρουσιάση-συζήτηση του βιβλίου “Απόψεις…για αυτιά που δεν ακούν”. Ακολουθεί η πρόσκληση για αυτήν την εκδήλωση.

“Σας προσκαλούµε στην παρουσίαση του βιβλίου του Χαράλαµπου M. Μουτσόπουλου.

Θα πραγµατοποιηθεί την Τρίτη 4 Δεκεµβρίου 2007 και ώρα 19.30 στην Αρχαιολογική Εταιρεία Aθηνών, Πανεπιστηµίου 22.

Την εκδήλωση θα συντονίσει ο Καθηγητής Λεωνίδας Ρεσβάνης.

Mε οµιλητές τους:

Γεώργιο Ευαγγελόπουλο Δικηγόρο – Πολιτικό Επιστήµονα

Ιωάννη Ιωαννίδη Καθηγητή Ιατρικής Σχολής Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων

Χαρίδηµο Τσούκα Καθηγητή Πανεπιστηµίου Warwick, UK “

]]> By: Περι αξιολόγησης των καθηγητών « Our Weblog http://www.gurforum.org/2007/09/24/%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%87%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/comment-page-1/#comment-20783 Περι αξιολόγησης των καθηγητών « Our Weblog Tue, 16 Oct 2007 12:38:33 +0000 http://greekuniversityreform.wordpress.com/2007/09/24/%ce%92%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%a7%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%9c%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/#comment-20783 [...] σχετικά με την αξιολόγηση των καθηγητών με αφορμήένα άρθρο στο [...] [...] σχετικά με την αξιολόγηση των καθηγητών με αφορμήένα άρθρο στο [...]

]]> By: M.X. http://www.gurforum.org/2007/09/24/%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%87%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/comment-page-1/#comment-20782 M.X. Tue, 16 Oct 2007 11:21:33 +0000 http://greekuniversityreform.wordpress.com/2007/09/24/%ce%92%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%a7%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%9c%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/#comment-20782 Αγαπητοί φίλοι, Ως νέος επιστήμονας αποδοκιμάζω την ανωνυμία, ειδικότερα όταν πίσω από αυτή σερβίρονται ανακρίβειες, για να μην πω, και κακεντρέχειες. Ο κ. Hannibal αναφέρει ότι ο Καθ. Μουτσόπουλος δεν καταγγέλλει τα συγκεκριμένα περιστατικά όπως το νεποτισμό, την ενδογαμία, το χρηματισμό κ.ά., στα συγκεκριμένα όργανα. Ενδεχομένως, δε θα είχε ποτέ την ευκαιρία να παρακολουθήσει τις θέσεις του Καθηγητή στις συνεντεύξεις του. Όσον αφορά στα συγκεκριμένα όργανα, οι μητριοκρατούντες την Ιατρική Σχολή τον έχουν αποκλείσει από αυτά. Ίσως, θα ήταν καλό για τον κ. Hannibal να διαβάσει μερικές από τις αγορεύσεις του Καθ. Μουτσόπουλου στις εκλογές που συμμετέχει. Ο Καθ. Μουτσόπουλος δεν έχει κανένα πρόβλημα να καταγγέλλει – το πρόβλημα απλά είναι ποιος τον ακολουθεί;. Ο ίδιος συζητητής, επιπλέον, υποστηρίζει τη χρήση παραδειγμάτων. Πολύ θα το εκτιμούσα, εάν ανέφερε, γιατί το παράδειγμα του Καθ. Μουτσόπουλου δεν είναι διδακτικό για νεότερους και γηραιότερους συναδέλφους. Γνωρίζετε, κ. Hannibal, ο συγκεκριμένος Καθηγητής να έχει διορίσει συγγενείς του; Να προάγει συνεργάτες του αναξιοκρατικά; Ή να έχει δώσει διατριβές σε ξαδέρφια – ανίψια ή κουμπάρους του; Δεν παράγει το Τμήμα του, υπό την απόλυτη καθοδήγησή του, πρωτότυπο και πρωτοποριακό ερευνητικό έργο; Ο κ. ΑΑΤ καταγγέλλει τα «λαθάκια» του Καθ. Μουτσόπουλου. Ουδείς αναμάρτητος!.. Και ο αναμάρτητος πρώτος το λίθο βαλέτο! Το κύριο λάθος του Μουτσόπουλου είναι ότι απαιτεί «την αριστεία» σε ένα Πανεπιστήμιο δυσλειτουργικό, νεποτιστικό, αναξιοκρατικό!.. Αυτά για την ώρα…. Αγαπητοί φίλοι,
Ως νέος επιστήμονας αποδοκιμάζω την ανωνυμία, ειδικότερα όταν πίσω από αυτή σερβίρονται ανακρίβειες, για να μην πω, και κακεντρέχειες.
Ο κ. Hannibal αναφέρει ότι ο Καθ. Μουτσόπουλος δεν καταγγέλλει τα συγκεκριμένα περιστατικά όπως το νεποτισμό, την ενδογαμία, το χρηματισμό κ.ά., στα συγκεκριμένα όργανα. Ενδεχομένως, δε θα είχε ποτέ την ευκαιρία να παρακολουθήσει τις θέσεις του Καθηγητή στις συνεντεύξεις του. Όσον αφορά στα συγκεκριμένα όργανα, οι μητριοκρατούντες την Ιατρική Σχολή τον έχουν αποκλείσει από αυτά. Ίσως, θα ήταν καλό για τον κ. Hannibal να διαβάσει μερικές από τις αγορεύσεις του Καθ. Μουτσόπουλου στις εκλογές που συμμετέχει. Ο Καθ. Μουτσόπουλος δεν έχει κανένα πρόβλημα να καταγγέλλει – το πρόβλημα απλά είναι ποιος τον ακολουθεί;.
Ο ίδιος συζητητής, επιπλέον, υποστηρίζει τη χρήση παραδειγμάτων. Πολύ θα το εκτιμούσα, εάν ανέφερε, γιατί το παράδειγμα του Καθ. Μουτσόπουλου δεν είναι διδακτικό για νεότερους και γηραιότερους συναδέλφους. Γνωρίζετε, κ. Hannibal, ο συγκεκριμένος Καθηγητής να έχει διορίσει συγγενείς του; Να προάγει συνεργάτες του αναξιοκρατικά; Ή να έχει δώσει διατριβές σε ξαδέρφια – ανίψια ή κουμπάρους του; Δεν παράγει το Τμήμα του, υπό την απόλυτη καθοδήγησή του, πρωτότυπο και πρωτοποριακό ερευνητικό έργο;
Ο κ. ΑΑΤ καταγγέλλει τα «λαθάκια» του Καθ. Μουτσόπουλου. Ουδείς αναμάρτητος!.. Και ο αναμάρτητος πρώτος το λίθο βαλέτο! Το κύριο λάθος του Μουτσόπουλου είναι ότι απαιτεί «την αριστεία» σε ένα Πανεπιστήμιο δυσλειτουργικό, νεποτιστικό, αναξιοκρατικό!..
Αυτά για την ώρα….

]]> By: Δ. Μπούρος http://www.gurforum.org/2007/09/24/%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%87%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/comment-page-1/#comment-20781 Δ. Μπούρος Sun, 07 Oct 2007 13:15:05 +0000 http://greekuniversityreform.wordpress.com/2007/09/24/%ce%92%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%a7%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%9c%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/#comment-20781 Ο Καθηγητής Μουτσόπουλος είναι μέντορας για μιά ολόκληρη γενειά γιατρών και έχει δημιουργήσει σχολή. Υποστηρίζει με παρησία τις απόψεις του για αξιοκρατία και όχι "ενδογαμία" σtο πανεπιστήμιο. Το βιβλίο του πρέπει να το διαβάσουν όλοι οι νέοι συνάδελφοι για να ξέρουν που πάνε... ιδίως αν δεν ανήκουν στα δικά μας παιδιά (magni nominis umbra) ή δεν είναι από μεγάλο τζάκι (nullis majoribus ortus). Αν δεν στηρίξεις το ένα σου πόδι έξω από τη Γη ποτέ σου δεν θα μπορέσεις να σταθείς επάνω της, λέει ο Ελύτης.. Ας είχαμε περισσότερους σαν τον κ ΧΜ. Ο Καθηγητής Μουτσόπουλος είναι μέντορας για μιά ολόκληρη γενειά γιατρών και έχει δημιουργήσει σχολή. Υποστηρίζει με παρησία τις απόψεις του για αξιοκρατία και όχι “ενδογαμία” σtο πανεπιστήμιο. Το βιβλίο του πρέπει να το διαβάσουν όλοι οι νέοι συνάδελφοι για να ξέρουν που πάνε…
ιδίως αν δεν ανήκουν στα δικά μας παιδιά (magni nominis umbra) ή δεν είναι από μεγάλο τζάκι (nullis majoribus ortus). Αν δεν στηρίξεις το ένα σου πόδι έξω από τη Γη ποτέ σου δεν θα μπορέσεις να σταθείς επάνω της, λέει ο Ελύτης..
Ας είχαμε περισσότερους σαν τον κ ΧΜ.

]]> By: Θεμης Λαζαριδης http://www.gurforum.org/2007/09/24/%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%87%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/comment-page-1/#comment-20780 Θεμης Λαζαριδης Fri, 05 Oct 2007 13:35:08 +0000 http://greekuniversityreform.wordpress.com/2007/09/24/%ce%92%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%a7%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%9c%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/#comment-20780 Basil, ε ας μην τα δημοσιοποιούν μόνο για τους νεοπροσληφθέντες, π.χ. τα πρώτα 3 χρόνια. Φυσικά σου προκαλεί ψυχολογικό σοκ όταν λαμβάνεις αρνητικές κριτικές. Αυτό είναι που σε πιέζει να γίνεις καλύτερος. Basil, ε ας μην τα δημοσιοποιούν μόνο για τους νεοπροσληφθέντες, π.χ. τα πρώτα 3 χρόνια. Φυσικά σου προκαλεί ψυχολογικό σοκ όταν λαμβάνεις αρνητικές κριτικές. Αυτό είναι που σε πιέζει να γίνεις καλύτερος.

]]> By: Νέαρχος Γαλανάκης http://www.gurforum.org/2007/09/24/%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%87%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/comment-page-1/#comment-20779 Νέαρχος Γαλανάκης Fri, 05 Oct 2007 12:59:47 +0000 http://greekuniversityreform.wordpress.com/2007/09/24/%ce%92%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%a7%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%9c%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/#comment-20779 Συγχαρητήρια στο Καθηγητή Μουτσόπουλο τόσο για την επιτυχημένη παρέμβαση του,πού εμένα τουλάχιστον με βρίσκει σύμφωνο σε όλα της σχεδόν τα σημεία, αλλά και για το ωραίο βιβλίο που με την ευκαιρία της βιβλιοκρισίας άρχισα να διαβάζω, αλλά πριν το διαβάσω και το διαβάσω ξανά δεν θα ήμουν έτοιμος για κρίση. Συγχαρητήρια και σε όλους σχολιαστές πού μας έδωσαν την χαρά μιας ζωηρής και ενδιαφέρουσας συζήτησης Συγχαρητήρια στο Καθηγητή Μουτσόπουλο τόσο για την επιτυχημένη παρέμβαση του,πού εμένα τουλάχιστον με βρίσκει σύμφωνο σε όλα της σχεδόν τα σημεία, αλλά και για το ωραίο βιβλίο που με την ευκαιρία της βιβλιοκρισίας άρχισα να διαβάζω, αλλά πριν το διαβάσω και το διαβάσω ξανά δεν θα ήμουν έτοιμος για κρίση. Συγχαρητήρια και σε όλους σχολιαστές πού μας έδωσαν την χαρά μιας ζωηρής και ενδιαφέρουσας συζήτησης

]]> By: Basil http://www.gurforum.org/2007/09/24/%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%87%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/comment-page-1/#comment-20778 Basil Fri, 05 Oct 2007 09:19:33 +0000 http://greekuniversityreform.wordpress.com/2007/09/24/%ce%92%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%b9%ce%bf%ce%ba%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%a7%ce%b1%cf%81%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%9c%ce%bf%cf%85%cf%84%cf%83%cf%8c%cf%80%ce%bf%cf%85/#comment-20778 Θέμη, Το β γενικά το βρίσκω πολύ ενδιαφέρον και ταιριάζει με τις ιδιομορφίες της Ελλάδας. Το γ επίσης είναι πολύ βασικό να γίνει. Για το α, να δημοσιοποιούνται τα αποτελέσματα στο διαδίκτυο δε με βρίσκει καθόλου σύμφωνο για πολλούς και διάφορους λόγους. Π.χ. από την εμπειρία έχοντας δει πολλά στατιστικά ερωτηματολογίων και σχολίων, οι νέοι δάσκαλοι έχουν πολλές φορές πολύ κακές κριτικές που με την πάρωδο του χρόνου και τη συσσώρευση εμπειρίας γίνονται καλές και φτάνουν να είναι άριστες. Αν αυτά έβγαιναν στο διαδίκτυο στην αρχή της καριέρας τους θα ήταν εξαιρετικά επιζήμειο για την ψυχολογία τους. Έχω δει το άγχος που προκαλούν τα κακά αποτελέσματα στα ερωτηματολόγια στα νέα μέλη. Στο δικό μας τμήμα, τα αποτελέσματα των ερωτηματολογίων συζητιούνται μαζί με άλλα θέματα (π.χ. πως πήγαν οι εξετάσεις και τα στατιστικά τους, υπάρχουν συγκεκριμένοι στόχοι αλλά αυτό είναι μια άλλη ιστορία) στο Board of Teaching Review (συμμετέχουν όλοι οι διδάσκοντες) στο τέλος της χρονιάς και μετά ο καθένας θα πρέπει να γράψει ένα report για το πώς πήγε το μάθημα και οι εξετάσεις, πώς απαντά στην κριτική των φοιτητών, πώς θα τη λάβει υπόψη, τί θα αλλάξει και γιατί και πολλά άλλα. Η όλη εξέλιξη σου ως δασκάλου και πως αντιδράς στην κριτική παίζει ρόλο στην επαγγελματική σου εξέλιξη, όχι η κριτική των φοιτητών μεμονωμένα. Θέμη,
Το β γενικά το βρίσκω πολύ ενδιαφέρον και ταιριάζει με τις ιδιομορφίες της Ελλάδας.
Το γ επίσης είναι πολύ βασικό να γίνει.
Για το α, να δημοσιοποιούνται τα αποτελέσματα στο διαδίκτυο δε με βρίσκει καθόλου σύμφωνο για πολλούς και διάφορους λόγους. Π.χ. από την εμπειρία έχοντας δει πολλά στατιστικά ερωτηματολογίων και σχολίων, οι νέοι δάσκαλοι έχουν πολλές φορές πολύ κακές κριτικές που με την πάρωδο του χρόνου και τη συσσώρευση εμπειρίας γίνονται καλές και φτάνουν να είναι άριστες. Αν αυτά έβγαιναν στο διαδίκτυο στην αρχή της καριέρας τους θα ήταν εξαιρετικά επιζήμειο για την ψυχολογία τους. Έχω δει το άγχος που προκαλούν τα κακά αποτελέσματα στα ερωτηματολόγια στα νέα μέλη.
Στο δικό μας τμήμα, τα αποτελέσματα των ερωτηματολογίων συζητιούνται μαζί με άλλα θέματα (π.χ. πως πήγαν οι εξετάσεις και τα στατιστικά τους, υπάρχουν συγκεκριμένοι στόχοι
αλλά αυτό είναι μια άλλη ιστορία) στο Board of Teaching Review (συμμετέχουν όλοι οι διδάσκοντες) στο τέλος της χρονιάς και μετά ο καθένας θα πρέπει να γράψει ένα report για το πώς πήγε το μάθημα και οι εξετάσεις, πώς απαντά στην κριτική των φοιτητών, πώς θα τη λάβει υπόψη, τί θα αλλάξει και γιατί και πολλά άλλα. Η όλη εξέλιξη σου ως δασκάλου και πως αντιδράς στην κριτική παίζει ρόλο στην επαγγελματική σου εξέλιξη, όχι η κριτική των φοιτητών μεμονωμένα.

]]>